Cover Image

FILOSOFÍA DE LA DIRECCIÓN CIENTÍFICA EDUCACIONAL, SUS RAÍCES EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO Y POLÍTICO DE LA SOCIEDAD CUBANA

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Armando Rodríguez Galindo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2010
Subjects:	Educación PENSAMIENTO POLÍTICO PENSAMIENTO PEDAGÓGICO FILOSOFÍA DE LA DIRECCIÓN
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1876488182757851136
author	Armando Rodríguez Galindo
author_facet	Armando Rodríguez Galindo
contents	FILOSOFÍA DE LA DIRECCIÓN CIENTÍFICA EDUCACIONAL, SUS RAÍCES EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO Y POLÍTICO DE LA SOCIEDAD CUBANA Armando Rodríguez Galindo Rita I. Betancourt Rosario Bazán Arias Educación PENSAMIENTO POLÍTICO PENSAMIENTO PEDAGÓGICO FILOSOFÍA DE LA DIRECCIÓN Es propósito de este trabajo realizar un análisis del pensamiento filosófico, político y educativo cubano en la etapa colonial, para encontrar las verdaderas raíces de la Filosofía de la Dirección Científica Educacional que hoy se aplica en Cuba. Su importancia está dada por demostrar que los sucesivos aportes realizados por destacados educadores en diferentes momentos están presentes en el magisterio al imponerse con ideas propias, aún en medio de tan complejas circunstancias; y que han realizado una valiosa contribución a la formación y consolidación de la nacionalidad, lo que constituye un reto a las actuales generaciones de maestros, que deben comprender el camino a seguir, en estas, las condiciones del mundo presente. 2010 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280184010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.25 Vol.10
format	Artículo científico
id	redalyc_732280184010
institution	Redalyc
language	es
publishDate	2010
publisher	Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
spellingShingle	FILOSOFÍA DE LA DIRECCIÓN CIENTÍFICA EDUCACIONAL, SUS RAÍCES EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO Y POLÍTICO DE LA SOCIEDAD CUBANA Armando Rodríguez Galindo Educación PENSAMIENTO POLÍTICO PENSAMIENTO PEDAGÓGICO FILOSOFÍA DE LA DIRECCIÓN FILOSOFÍA DE LA DIRECCIÓN CIENTÍFICA EDUCACIONAL, SUS RAÍCES EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO Y POLÍTICO DE LA SOCIEDAD CUBANA Armando Rodríguez Galindo Rita I. Betancourt Rosario Bazán Arias Educación PENSAMIENTO POLÍTICO PENSAMIENTO PEDAGÓGICO FILOSOFÍA DE LA DIRECCIÓN Es propósito de este trabajo realizar un análisis del pensamiento filosófico, político y educativo cubano en la etapa colonial, para encontrar las verdaderas raíces de la Filosofía de la Dirección Científica Educacional que hoy se aplica en Cuba. Su importancia está dada por demostrar que los sucesivos aportes realizados por destacados educadores en diferentes momentos están presentes en el magisterio al imponerse con ideas propias, aún en medio de tan complejas circunstancias; y que han realizado una valiosa contribución a la formación y consolidación de la nacionalidad, lo que constituye un reto a las actuales generaciones de maestros, que deben comprender el camino a seguir, en estas, las condiciones del mundo presente. 2010 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280184010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.25 Vol.10
title	FILOSOFÍA DE LA DIRECCIÓN CIENTÍFICA EDUCACIONAL, SUS RAÍCES EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO Y POLÍTICO DE LA SOCIEDAD CUBANA
topic	Educación PENSAMIENTO POLÍTICO PENSAMIENTO PEDAGÓGICO FILOSOFÍA DE LA DIRECCIÓN
url	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280184010