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INDICADORES DE EVALUACIÓN PARA LAS HABILIDADES DE OBSERVACIÓN Y COMPARACIÓN EN ESCOLARES PRIMARIOS

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Gissely Rodríguez Guerra
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2011
Sujets:	Educación EVALUACIÓN HABILIDADES OBSERVACIÓN COMPARACIÓN INDICADORES
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author	Gissely Rodríguez Guerra
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contents	INDICADORES DE EVALUACIÓN PARA LAS HABILIDADES DE OBSERVACIÓN Y COMPARACIÓN EN ESCOLARES PRIMARIOS Gissely Rodríguez Guerra Educación EVALUACIÓN HABILIDADES OBSERVACIÓN COMPARACIÓN INDICADORES Por la importancia que se le concede al desarrollo de las habilidades generales intelectuales de observación y comparación en los escolares primarios, se hizo necesario la determinación de indicadores de evaluación que permitieran diagnosticar el estado real y final de las mismas, en el primer momento del desarrollo del escolar. A partir del estudio bibliográfico realizado se analizaron los conceptos de las habilidades observación y comparación, se realizó la reconceptualización de cada uno y se determinaron las dimensiones que permitieran dirigir los indicadores a la evaluación del desarrollo de estas habilidades en los escolares de primero y segundo grado. 2011 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280189003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.30 Vol.11
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