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LA DETERMINACIÓN DEL CONTENIDO DE LA COMPETENCIA DIDÁCTICA DEL PROFESOR DE LENGUAS EXTRANJERAS

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Alfredo A Camacho Delgado
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2012
Subjects:	Educación Didáctica Competencia Lenguas Extranjeras
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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author	Alfredo A Camacho Delgado
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contents	LA DETERMINACIÓN DEL CONTENIDO DE LA COMPETENCIA DIDÁCTICA DEL PROFESOR DE LENGUAS EXTRANJERAS Alfredo A Camacho Delgado Matilde Patterson Peña Educación Didáctica Competencia Lenguas Extranjeras La formación didáctica inicial del docente de lenguas extranjeras en Cuba está sujeta a pr ocesos continuos de per feccionamiento para ponerla a t ono con el desarrollo de l as ciencias pedagógicas y lingüísticas, y con las necesidades formativas a las que debe dar respuesta la docencia en la escuela. En la última década ha sido una tendencia entre algunos especialistas cubanos la conceptualización de la formación didáctica en términos de competencia didáctica. Sin embargo, en es critos de di ferentes autores cubanos y de ot ras latitudes se plantean dudas acerca de la posibilidad de diseñar el currículo para la formación de docentes en base a competencias y acerca de la determinación del contenido de la competencia didáctica. El presente artículo pretende aportar una r espuesta a l a siguiente interrogante: ¿Cómo determinar el contenido de la competencia didáctica del profesor de lenguas extranjeras? Todo ello en función de perfeccionar la labor formativa de los formadores de profesores de esta especialidad desde el pregrado. 2012 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280190013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.31 Vol.12
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publishDate	2012
publisher	Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
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