LA AXIOLOGÍA EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876478398988025856 |
|---|---|
| author | Gonzalo González Hernández |
| author_facet | Gonzalo González Hernández |
| contents | LA AXIOLOGÍA EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS Gonzalo González Hernández Educación valor axiología precisiones Didáctica de las ciencias contenido de la enseñanza La Didáctica de las Ciencias estudia y analiza los problemas que plantean la enseñanza y el aprendizaje de las asignaturas denominadas Ciencias, integrando los resultados de la investigación. El contenido de la enseñanza de las disciplinas y asignaturas de las Ciencias Naturales y Exactas, tiene un componente axiológico, un significado social que en las universidades de ciencias pedagógicas cubanas se orienta en las estrategias curriculares. Es el docente el encargado de determinar el valor del contenido de la enseñanza de sus clases y organizar su tratamiento de forma tal que a la vez que instruya, contribuya a la educación de los estudiantes. El presente trabajo ofrece precisiones para incorporar lo educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de las asignaturas de las Ciencias Naturales y Exactas. 2012 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280191007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.32 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad Central Marta Abreu de Las Villas |
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| topic | Educación valor axiología precisiones Didáctica de las ciencias contenido de la enseñanza |
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