LA HISTORIA: CIENCIA, DISCIPLINA Y DIDÁCTICA. ESENCIA CIENTÍFICA DE SU RELACIÓN
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
2013
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| _version_ | 1876483121688346624 |
|---|---|
| author | Lorenzo Alonso Gallardo |
| author_facet | Lorenzo Alonso Gallardo |
| contents | LA HISTORIA: CIENCIA, DISCIPLINA Y DIDÁCTICA. ESENCIA CIENTÍFICA DE SU RELACIÓN Lorenzo Alonso Gallardo Justina Grey Pacheco Alemán Lainy Rodríguez Hurtado Educación ciencia ciencia ciencia ciencia ciencia La comprensión del carácter de ciencia de la historia solo ha sido posible tomando como fundamento la teoría marxista leninista y sobre todo la concepción materialista de la historia. En el trabajo se explican los puntos de vista de esta teoría sobre la ciencia y cómo se expresan en la historia, en su desarrollo teórico y práctico como un sistema de conocimientos y de hechos relacionados entre sí, que revelan la dialéctica de lo objetivo y lo subjetivo; análisis que constituyó una revolución en el pensamiento filosófico. Lo anterior permite además establecer la relación adecuada entre la historia como ciencia, la disciplina y la didáctica. 2013 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280195004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.36 Vol.13 |
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| publishDate | 2013 |
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