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RECOMENDACIONES AL DOCENTE PARA LA DIRECCIÓN DEL PROCESO DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

Fuente: Redalyc

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Main Author:	Enrique Máximo Pérez Gallardo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2015
Subjects:	Educación razonamiento enseñanza primaria Problemas matemáticos
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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author	Enrique Máximo Pérez Gallardo
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contents	RECOMENDACIONES AL DOCENTE PARA LA DIRECCIÓN DEL PROCESO DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS Enrique Máximo Pérez Gallardo Educación razonamiento enseñanza primaria Problemas matemáticos El trabajo se fundamenta en los resultados de una experiencia en la montaña villaclareña, en la que se constató el bajo nivel de razonamiento de los problemas matemáticos en alumnos de 4. Grado de esta zona, así como a la desacertada dirección del proceso por parte del maestro. Se plantea como objetivo ofrecer recomendaciones al docente para la dirección del proceso de solución de problemas matemáticos en el 4. Grado de la montaña villaclareña, con el propósito de contribuir a la elevación del nivel de razonamiento de los mismos por parte de los escolares. Finalmente, las recomendaciones se basan en los resultados de investigaciones de autores reconocidos y los contextualiza a las condiciones de vida del niño montañés. 2015 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280199006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.40 Vol.15
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