EL ENFOQUE INTERDISCIPLINAR EN LA FORMACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL FUTURO DOCENTE
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Esther Mariela Sánchez Rivas |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
LA UTILIZACIÓN DEL CUADERNO DE EJERCICIOS DE HISTORIA ANTIGUA Y MEDIEVAL EN SÉPTIMO GRADO
di: Claudina Quintero Díaz
Pubblicazione: (2016)
di: Claudina Quintero Díaz
Pubblicazione: (2016)
EL DESARROLLO DE HABILIDADES INFORMÁTICAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICA
di: Yumar Martínez Rodríguez
Pubblicazione: (2018)
di: Yumar Martínez Rodríguez
Pubblicazione: (2018)
LA PEDAGOGÍA CRÍTICA COMO PROPUESTA INNOVADORA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
di: Mercedes López López
Pubblicazione: (2019)
di: Mercedes López López
Pubblicazione: (2019)
ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES METACOGNITIVAS EN LOS ESCOLARES PRIMARIOS DEL SEGUNDO CICLO
di: Nuria Ramona Corrales Peña
Pubblicazione: (2017)
di: Nuria Ramona Corrales Peña
Pubblicazione: (2017)
Educación en el trabajo en la enseñanza médica superior
di: Zenén Rodríguez Fernández
Pubblicazione: (2017)
di: Zenén Rodríguez Fernández
Pubblicazione: (2017)
El TRATAMIENTO DE LAS MAGNITUDES EN LA ESCUELA PRIMARIA
di: Soribel Martínez Pinto
Pubblicazione: (2014)
di: Soribel Martínez Pinto
Pubblicazione: (2014)
LA FORMACIÓN MARTIANA EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESIONAL DE LA ESPECIALIDAD ESPAÑOL-LITERATURA, EN CUBA
di: Armando Ernesto Cruz García
Pubblicazione: (2017)
di: Armando Ernesto Cruz García
Pubblicazione: (2017)
VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA FORMACIÓN ONLINE
di: Verónica Marín Díaz
Pubblicazione: (2013)
di: Verónica Marín Díaz
Pubblicazione: (2013)
EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SU ENFOQUE SISTÉMICO EN LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL, ECUADOR
di: Marlon Alfonso Altamirano Di Luca
Pubblicazione: (2017)
di: Marlon Alfonso Altamirano Di Luca
Pubblicazione: (2017)
Utilidad y facilidad de uso percibida: desafíos tecnológicos en una modalidad b-learning
di: Norma Esther López Maldonado
Pubblicazione: (2020)
di: Norma Esther López Maldonado
Pubblicazione: (2020)
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
di: Gina Real Zumba
Pubblicazione: (2017)
di: Gina Real Zumba
Pubblicazione: (2017)
LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Y SU INFLUENCIA EN LA CALIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO
di: Ángela Elizabeth Jordán Yepez
Pubblicazione: (2017)
di: Ángela Elizabeth Jordán Yepez
Pubblicazione: (2017)
LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
di: Lesbia Colina Colina
Pubblicazione: (2008)
di: Lesbia Colina Colina
Pubblicazione: (2008)
El papel de la reflexión en el diseño de tareas dirigidas al aprendizaje de los estudiantes en la enseñanza no presencial
di: Sahara María Blanco Hernández
Pubblicazione: (2009)
di: Sahara María Blanco Hernández
Pubblicazione: (2009)
El Constructivismo hoy: enfoques constructivistas en educación
di: José Manuel Serrano González-Tejero
Pubblicazione: (2011)
di: José Manuel Serrano González-Tejero
Pubblicazione: (2011)
LA EDUCACIÓN ENERGÉTICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES
di: Leonel Quintana Fernández
Pubblicazione: (2014)
di: Leonel Quintana Fernández
Pubblicazione: (2014)
METODOLOGÍA CON ENFOQUE LÚDICO PARA EL TRATAMIENTO DE LAS MAGNITUDES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
di: Soribel Martínez-Pinto
Pubblicazione: (2019)
di: Soribel Martínez-Pinto
Pubblicazione: (2019)
Factores que influyen en los enfoques de aprendizaje universitario. Una revisión sistemática
di: Fuensanta Monroy
Pubblicazione: (2014)
di: Fuensanta Monroy
Pubblicazione: (2014)
EL EMPLEO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA INFORMÁTICA POR LOS ESTUDIANTES DEL SÉPTIMO GRADO.
di: Yuniesky Álvarez Mesa
Pubblicazione: (2013)
di: Yuniesky Álvarez Mesa
Pubblicazione: (2013)
Incidencia del ambiente escolar y de las prácticas educativas en las competencias ciudadanas de los estudiantes
di: Marta Ochman
Pubblicazione: (2013)
di: Marta Ochman
Pubblicazione: (2013)
El teatro de títeres: una alternativa para la formación de la competencia comunicativa
di: M Sc. Yudmila González González
Pubblicazione: (2022)
di: M Sc. Yudmila González González
Pubblicazione: (2022)
Los estilos de aprendizaje: su utilización en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la práctica integral de la lengua inglesa I
di: MSc. Cristina de la Caridad Bueno Mojena
Pubblicazione: (2021)
di: MSc. Cristina de la Caridad Bueno Mojena
Pubblicazione: (2021)
EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN TEXTUAL DESDE EL ENFOQUE COGNITIVO, COMUNICATIVO Y SOCIOCULTURAL EN LA FORMACIÓN INICIAL EN LAS UNIVERSIDADES DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS.
di: Edgar Borot Peraza
Pubblicazione: (2012)
di: Edgar Borot Peraza
Pubblicazione: (2012)
Comprensión de las inteligencias develadas en el aula. Una experiencia en el contexto de la asignatura de Hematología en un Programa de Bacteriología
di: Inés del Socorro Bedoya Ortiz
Pubblicazione: (2007)
di: Inés del Socorro Bedoya Ortiz
Pubblicazione: (2007)
¿Evaluando o midiendo?
di: Rebeca Rivas Meza
Pubblicazione: (2008)
di: Rebeca Rivas Meza
Pubblicazione: (2008)
INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EN EL ROL DEL PROFESORADO Y EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
di: Eloy López Meneses
Pubblicazione: (2007)
di: Eloy López Meneses
Pubblicazione: (2007)
EL MODO DE ACTUACIÓN DEL PROFESOR PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS
di: Carlos Manuel Palau Rodríguez
Pubblicazione: (2014)
di: Carlos Manuel Palau Rodríguez
Pubblicazione: (2014)
PERCEPCIONES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL SOBRE SUS PROPUESTAS DE ENSEÑANZA EN APRENDIZAJE AUTORREGULADO
di: Sonia Rodríguez Fernández
Pubblicazione: (2012)
di: Sonia Rodríguez Fernández
Pubblicazione: (2012)
La motivación en el proceso de enseñanza -aprendizaje de la Física en la Escuela Latinoamericana de Medicina
di: David Samuel Guerrero Santiesteban
Pubblicazione: (2016)
di: David Samuel Guerrero Santiesteban
Pubblicazione: (2016)
PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS PARA EL ESTUDIO DE LAS MAGNITUDES LONGITUD Y TIEMPO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
di: Soribel Martínez Pinto
Pubblicazione: (2017)
di: Soribel Martínez Pinto
Pubblicazione: (2017)
La práctica pedagógica del docente de enfermería: del conductismo al constructivismo
di: Claudia María Moreno Mojica
Pubblicazione: (2020)
di: Claudia María Moreno Mojica
Pubblicazione: (2020)
¿Otra manera de enseñar las Ciencias Sociales?
di: Iván Andrés Martínez Zapata
Pubblicazione: (2012)
di: Iván Andrés Martínez Zapata
Pubblicazione: (2012)
Los estilos de aprendizajes desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua
di: MSc. Sandra Meilen Hernández García
Pubblicazione: (2021)
di: MSc. Sandra Meilen Hernández García
Pubblicazione: (2021)
LA LÍNEA DIRECTRIZ TRABAJO CON MAGNITUDES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
di: Soribel Martínez Pinto
Pubblicazione: (2016)
di: Soribel Martínez Pinto
Pubblicazione: (2016)
Propuesta metodológica para el desarrollo del proceso pedagógico profesional en las empresas por profesionales de la producción y los servicios
di: Alba Sánchez Arencibia
Pubblicazione: (2008)
di: Alba Sánchez Arencibia
Pubblicazione: (2008)
EL APRENDIZAJE EN FAMILIAS AGRICULTORAS A TRAVÉS DE LA ESTRATEGIA DE LA ESCUELA DE CAMPO
di: Ana Luisa Mendoza Vela
Pubblicazione: (2020)
di: Ana Luisa Mendoza Vela
Pubblicazione: (2020)
EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES. UN ESTUDIO DE CASO
di: Yoselín Guerrero-Aragón
Pubblicazione: (2018)
di: Yoselín Guerrero-Aragón
Pubblicazione: (2018)
COMPETENCIAS DIDÁCTICAS DE LOS DOCENTES EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE, MÉXICO
di: Diana Lizbeth Alonzo Rivera
Pubblicazione: (2015)
di: Diana Lizbeth Alonzo Rivera
Pubblicazione: (2015)
APRENDIZAJE INTERACTIVO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE SITIOS WEB. UN ESTUDIO EMPÍRICO
di: Francisco José Arenas Márquez
Pubblicazione: (2009)
di: Francisco José Arenas Márquez
Pubblicazione: (2009)
Desarrollo de nuevas ideas de negocio mediante el aprendizaje activo
di: Virginia Rincón Diez
Pubblicazione: (2015)
di: Virginia Rincón Diez
Pubblicazione: (2015)
Documenti analoghi
-
LA UTILIZACIÓN DEL CUADERNO DE EJERCICIOS DE HISTORIA ANTIGUA Y MEDIEVAL EN SÉPTIMO GRADO
di: Claudina Quintero Díaz
Pubblicazione: (2016) -
EL DESARROLLO DE HABILIDADES INFORMÁTICAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICA
di: Yumar Martínez Rodríguez
Pubblicazione: (2018) -
LA PEDAGOGÍA CRÍTICA COMO PROPUESTA INNOVADORA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
di: Mercedes López López
Pubblicazione: (2019) -
ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES METACOGNITIVAS EN LOS ESCOLARES PRIMARIOS DEL SEGUNDO CICLO
di: Nuria Ramona Corrales Peña
Pubblicazione: (2017) -
Educación en el trabajo en la enseñanza médica superior
di: Zenén Rodríguez Fernández
Pubblicazione: (2017)