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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280211006 |
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Table of Contents:
- LA DIVERSIDAD EN EL USO DEL ESPACIO VIRTUAL EN PROFESORES DE BACHILLERATO Paula Cristina García Aranda Patricia Oliva Pérez Polanco Pedro José Canto Herrera Educación diversidad profesorado bachillerato Estilos de uso espacio virtual El propósito de este estudio es determinar los estilos de uso del espacio virtual de los docentes de bachillerato, a fin de tener un punto de partida para identificar necesidades de formación y potencializar el uso de las tecnologías en beneficio del aprendizaje significativo de los alumnos. Esta investigación es descriptiva, tipo encuesta y se administró en forma electrónica a 150 docentes de seis centros de la Dirección Tecnológica Industrial y de servicios (DGETI) ubicados en el estado de Yucatán el cuestionario denominado Estilo de Uso del Espacio Virtual de Barros (2011) que identifica cuatro estilos: Participativo, Búsqueda e Investigación, Estructuración y Planteamiento, y Concreto y de Producción. Se encontró que la mayoría de los docentes utilizan el estilo de búsqueda e investigación que implica un análisis profundo de contenidos para llegar a conclusiones en el qué hacer docente cuando interactúa en ambientes virtuales de aprendizaje. 2017 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280211006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.47 Vol.17