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ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA: UNA VISIÓN EN CONDICIONES DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Osvaldo Rodríguez Barreto
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2017
Schlagworte:	Educación situaciones típicas inclusión educativa Enseñanza de las Matemáticas
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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