Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280215010 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- LAS HABILIDADES INFORMACIONALES EN DOCENTES UNIVERSITARIOS: APUNTES PARA SU DIAGNÓSTICO Ania Medina Rodríguez Esperanza Asencio Cabot Nilda Ibarra López Educación Encuesta Educación Superior habilidades informáticas profesores universitarios habilidades informacionales Los adelantos científico-técnicos traen aparejada la necesidad de prepararse para su uso y, debido a su rápida capacidad de mejora, el ser humano debe acelerar su ritmo de vida en este sentido para no quedarse relegado. El artículo que se presenta es el resultado de la elaboración y aplicación de una encuesta para medir el desarrollo de las habilidades informacionales en los docentes de las Facultades de Educación de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba. Se aplicaron métodos del nivel teórico, empírico y matemático-estadístico para el análisis de los datos arrojados. El instrumento se concibió desde la teoría de la metodología de la investigación y la experiencia investigativa de las autoras. La aplicación de esta propuesta favoreció el diagnóstico de los docentes, tanto desde el trabajo con la información como de sus conocimientos informáticos, aptitudes indispensables de un profesional competente a tono con los adelantos de la actual revolución científico-técnica. El trabajo, aunque es perfectible, contribuirá a la elaboración de futuras propuestas para el perfeccionamiento de la labor docente en las universidades. 2018 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280215010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.51 Vol.18