APRENDIZAJE DEL LENGUAJE Y LA LECTURA EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DESDE LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	María Raquel Oliva Vejar
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2020
Subjects:	Educación lectura lenguaje Discapacidad intelectual planificación de la educación
Online Access:	Acceder al recurso
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