Soft skills, una tendencia de investigación educativa
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
2021
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876454956538527744 |
|---|---|
| author | Luis Rodolfo Ibarra Rivas |
| author_facet | Luis Rodolfo Ibarra Rivas |
| contents | Soft skills, una tendencia de investigación educativa Luis Rodolfo Ibarra Rivas Educación Virtudes Complejidad Soft skills Finalidad educativa Esta contribución se guió por la hipótesis: las soft skills son consejos que pueden propiciar eficiencia y solidaridad, si se valoran con el soporte de teorías filosóficas; no son del todo valiosas por sí mismas. Su finalidad ha sido aportar al campo educativo, social, político, laboral y en general, cultural, criterios que complejicen las habilidades blandas, en aras de decidir con prudencia y sabiduría su uso. Aquí se ilustraron antecedentes que ayudaron a valorarlas. Ese análisis se apoyó en supuestos del método complejo. También se aportaron, escuetamente, referentes filosóficos a propósito de virtudes humanas, mismos que se contrastaron con las soft skills. Al final se ha instado a ponderar a qué finalidad educativa se contribuye al ejercer las habilidades blandas. 2021 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280225003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.58 Vol.21 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Central Marta Abreu de Las Villas |
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