O MAPA CONCEITUAL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E COORDENADORAS PEDAGÓGICAS

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Aletheia Priscilla Bim da CRUZ
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2024
Materias:	Educación Mapa conceitual Avaliação formativa Formação de professores Estratégia de aprendizagem Formação de coordenadores pedagógicos
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