Cover Image

Características de comprensión lectora en estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Arlenys Calderón-Ibáñez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Rosario 2010
Subjects:	Derecho ICFES Lectura Prueba CLOZE metacognición sociocultural
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Desempeño y autopercepción en comprensión lectora en estudiantes universitarios
by: Luis Ángel Roldán
Published: (2017)

SEGUIMIENTO EN EL DESEMPEÑO DE LAS PRUEBAS ICFES EN LAS ÁREAS DE LENGUAJE, MATEMÁTICAS Y FILOSOFÍA DE LOS ESTUDIANTES QUE INGRESARON A LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR EN EL PRIMER Y SEGUNDO SEMESTRE DE 2005 Y EL PRIMER SEMESTRE DE 2006
by: SOLANGE C. DE TARAZONA
Published: (2006)

Comprensión lectora inferencial en estudiantes universitarios
by: Aleixandre Brian Duche Pérez
Published: (2022)

Uso de estrategias metacomprensivas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de segundo ciclo de un colegio oficial en Bogotá, Colombia
by: BIBIAN ALEXANDRA RODRÍGUEZ RIBERO
Published: (2016)

ACADEMIC PERFORMANCE DETERMINANTS OF THE SABER 11 TEST IN THE 2014 - 2019 PERIOD IN COLOMBIA
by: Angie Catherine Collazos Valenzuela
Published: (2021)

Desarrollo de Estrategias de Comprensión de Lectura para las Pruebas Icfes Supérate de Grado 11
by: Alejandro Toro Criollo
Published: (2019)

Evaluación de las estrategias metacognitivas de comprensión de textos narrativos
by: Elisa Larrañaga
Published: (2015)

Didáctica de la lectura basada en metacognición
by: Álvaro William Santiago Galvis
Published: (2009)

Validación de una prueba de comprensión lectora para estudiantes universitarios
by: Armel Brizuela Rodríguez
Published: (2020)

DETERMINANTES DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LA PRUEBA SABER 11 EN COLOMBIA DURANTE EL PERIODO 2014-2019
by: Angie Catherine Collazos Valenzuela
Published: (2021)

Determinantes del rendimiento académico de la educación media en el Departamento de Nariño, Colombia
by: Diego Danilo Rodríguez Rosero
Published: (2021)

Lectura Comprensiva: Un Estudio de Intervención
by: Graciela Inchausti de Jou
Published: (2009)

LECTURA CRÍTICA Y ESCRITURA SIGNIFICATIVA: Acercamiento didáctico desde la lingüística
by: Ada Nelly Rodríguez
Published: (2007)

Consumo cultural del libro y la lectura en estudiantes de secundaria en Jalisco
by: Mayela Eugenia Villalpando Aguilar
Published: (2014)

Determinantes del rendimiento educativo de los estudiantes de secundaria en Cali: un análisis multinivel
by: John Jairo Correa
Published: (2004)

A study of critical thinking in higher education students
by: Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga
Published: (2020)

Estimación del efecto colegio en Colombia: 1980-2009
by: SILVIO FERNANDO LÓPEZ MERA
Published: (2012)

Estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios de Buenos Aires
by: Ruben Ledesma
Published: (2017)

APLICACIÓN DEL ANALISIS DISCRIMINANTE PARA EXPLORAR LA RELACIÓN ENTRE EL EXAMEN DE ICFES Y EL RENDIMIENTO EN ALGEBRA LINEAL DE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE LA UTP EN EL PERÍODO 2001-2003
by: PATRICIA CARVAJAL
Published: (2004)

Washback of the ICFES Exam: A Case Study of Two Schools in the Departamento del Atlántico
by: Norma Barletta
Published: (2006)

Estrategias metacognitivas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios
by: Hernán Alfonso Arteta Huerta
Published: (2016)

Meta comprensión en estudiantes de Ingeniería
by: Aída Sandoval
Published: (2007)

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA METACOGNITIVA COMO CATEGORÍA EMERGENTE EN UN MUNDO PERMEADO POR LA COMPLEJIDAD
by: Milton Pájaro Manjarrés
Published: (2020)

Detección de errores en el proceso metacognitivo de monitoreo de la comprensión lectora en niños
by: Adriana Jaramillo Arana
Published: (2006)

Caracterización de estudiantes exitosos: Una aproximación al aprendizaje de las Ciencias Naturales
by: José Luis Olivo Franco
Published: (2017)

Acceso léxico y comprensión lectora: un estudio con jóvenes universitarios
by: Adriana Fajardo Hoyos
Published: (2012)

Psicología de la comprensión textual y control de la comprensión: revisión de conceptos
by: Geral Eduardo Matéus Ferro
Published: (2007)

La lectura hipermedial y su incidencia en la comprensión lectora en estudiantes universitarios
by: Juan José Trillos-Pacheco
Published: (2013)

Validación y examen de la estructura factorial del Metacognitive Awareness Inventory (MAI) en español con una muestra colombiana de estudiantes universitarios
by: Antonio P. Gutiérrez de Blume
Published: (2021)

Entrenamiento en el uso de estrategias para la producción de textos escritos en estudiantes universitarios
by: Marisol Velásquez Rivera
Published: (2005)

Características de la escritura en docentes universitarios
by: Wilfran Pertuz Córdoba
Published: (2011)

Modelos epistémicos de la lectura en estudiantes universitarios mexicanos
by: Pauline Moore Hanna
Published: (2011)

CONSIDERACIONES SOBRE EL PAPEL DE LA METACOGNICIÓN EN EL TRATAMIENTO A LAS HABILIDADES GENERALES Y ESPECÍFICAS DE LA PROFESIÓN COMO CONTENIDO DE LA SUPERACIÓN DE LOS DOCENTES
by: Hernán Feria Ávila
Published: (2010)

INCREMENTO DE PRESIÓN EN RECIPIENTE CON GLOBOS INFLADOS EN SU INTERIOR: LAS PREDICCIONES Y EXPLICACIONES ESTUDIANTILES
by: Ladislao Romero-Bojórquez
Published: (2014)

Niveles de comprensión lectora en los estudiantes de la Corporación Universitaria Rafael Núñez ( Cartagena de Indias)
by: Zarina Rosa Durango Herazo
Published: (2017)

Descifrando los significados de una biblioteca personal
by: Gloria Araceli García Miranda
Published: (2016)

LA PRUEBA DOCUMENTADA EN EL NUEVO SISTEMA DE JUSTICIA PENAL MEXICANO
by: Hesbert Benavente Chorres
Published: (2010)

Hábitos y expectativas lectoras de padres de niños con dificultad lectora
by: Eva María Córdoba Rey
Published: (2015)

Sistema de ejercicios didácticos para desarrollar la comprensión textual en los estudiantes de séptimo grado
by: Kendra Carballo Téllez
Published: (2010)

Estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes del octavo grado de educación básica
by: Ana Luisa Morán
Published: (2006)