ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO E DIRETRIZES CURRICULARES: REPRESENTAÇÕES DISCENTES SOBRE FORMAÇÃO E FUTURO NA PROFISSÃO
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Fábio LOUREDO |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Maringá
2023
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
A CRIAÇÃO DO CURSO SUPERIOR EM ADMINISTRAÇÃO NA UFRGS EM 1963: UMA ANÁLISE HISTÓRICA
von: AMON BARROS
Veröffentlicht: (2018)
von: AMON BARROS
Veröffentlicht: (2018)
A LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DE SUA OFERTA EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS
von: ELAINE DE CASTRO
Veröffentlicht: (2022)
von: ELAINE DE CASTRO
Veröffentlicht: (2022)
Uma narrativa sobre os cursos superiores em Administração da FACE/UFMG: dos primeiros anos à sua unificação em 1968
von: Amon Barros
Veröffentlicht: (2014)
von: Amon Barros
Veröffentlicht: (2014)
Ensino superior em Administração entre os anos 1940 e 1950: uma discussão a partir dos acordos de cooperação Brasil-Estados Unidos
von: Amon Narciso de Barros
Veröffentlicht: (2013)
von: Amon Narciso de Barros
Veröffentlicht: (2013)
A Educação do Campo frente à Base Nacional Comum Curricular
von: Alex Verdério
Veröffentlicht: (2020)
von: Alex Verdério
Veröffentlicht: (2020)
Brasil, Argentina e Uruguai: ensino de Relações Públicas na cultura digital
von: Valmor Rhoden
Veröffentlicht: (2018)
von: Valmor Rhoden
Veröffentlicht: (2018)
Educação a distância e formação profissional do/da assistente social: elementos para o debate
von: Patrícia Palmeira Gonçalves
Veröffentlicht: (2020)
von: Patrícia Palmeira Gonçalves
Veröffentlicht: (2020)
Dossiê - Campo de Públicas no Brasil: definição, movimento constitutivo e desafios atuais
von: Valdemir Pires
Veröffentlicht: (2014)
von: Valdemir Pires
Veröffentlicht: (2014)
UMA AVALIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS, ADQUIRIDOS E UTILIZADOS PELOS EGRESSOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
von: Fernanda Rosalina Silva Meireles
Veröffentlicht: (2013)
von: Fernanda Rosalina Silva Meireles
Veröffentlicht: (2013)
APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA: DIÁLOGOS ENTRE OS REFERENCIAIS CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
von: Aline Juliana Oja Persicheto
Veröffentlicht: (2020)
von: Aline Juliana Oja Persicheto
Veröffentlicht: (2020)
FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DE PROFESSORES DE ADMINISTRAÇÃO
von: Cláudio Antônio Tordino
Veröffentlicht: (2008)
von: Cláudio Antônio Tordino
Veröffentlicht: (2008)
A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) às Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e para a Educação Profissional
von: Evaldo Piolli
Veröffentlicht: (2021)
von: Evaldo Piolli
Veröffentlicht: (2021)
O LUGAR DA PRÁTICA NA GLOBALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
von: Marcos Villela Pereira
Veröffentlicht: (2011)
von: Marcos Villela Pereira
Veröffentlicht: (2011)
O BALANÇO DE UMA DÉCADA DA PROMULGAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA
von: Sinara Almeida da Costa
Veröffentlicht: (2021)
von: Sinara Almeida da Costa
Veröffentlicht: (2021)
Diretrizes curriculares e questão racial: uma batida pulsante na formação profissional
von: Maria Helena Elpidio
Veröffentlicht: (2020)
von: Maria Helena Elpidio
Veröffentlicht: (2020)
Os movimentos macropolíticos e micropolíticos no ensino de graduação em Enfermagem
von: Simone Edi Chaves
Veröffentlicht: (2014)
von: Simone Edi Chaves
Veröffentlicht: (2014)
A GESTÃO DE PROCESSOS PEDAGÓGICOS: UMA EXPERIÊNCIA NA ÁREA DA SAÚDE
von: Maria Lourdes Gisi
Veröffentlicht: (2003)
von: Maria Lourdes Gisi
Veröffentlicht: (2003)
Graduação em Ciências Contábeis - A Enfase Nas Competências: Contribuições ao Debate
von: Marcos Laffin
Veröffentlicht: (2015)
von: Marcos Laffin
Veröffentlicht: (2015)
A relevância da pesquisa para o Serviço Social: conquistas e desafios permanentes das Diretrizes Curriculares
von: Rayane Noronha Oliveira
Veröffentlicht: (2020)
von: Rayane Noronha Oliveira
Veröffentlicht: (2020)
EXPERIÊNCIAS VIRTUAIS NO APRENDIZADO DE ADMINISTRAÇÃO
von: Jessé Alves Amâncio
Veröffentlicht: (2007)
von: Jessé Alves Amâncio
Veröffentlicht: (2007)
BASE NACIONAL COMUM, ESCOLA, PROFESSOR
von: Roseli Belmonte Machado
Veröffentlicht: (2014)
von: Roseli Belmonte Machado
Veröffentlicht: (2014)
UMA ABORDAGEM HISTÓRICA SOBRE O ENSINO DA ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL
von: Vera Regina Ramos Pinto
Veröffentlicht: (2012)
von: Vera Regina Ramos Pinto
Veröffentlicht: (2012)
AS DIRETRIZES CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: SUBSÍDIOS OFERECIDOS PARA O PROCESSO DE SUA ATUALIZAÇÃO
von: Antonio Flavio Barbosa MOREIRA
Veröffentlicht: (2013)
von: Antonio Flavio Barbosa MOREIRA
Veröffentlicht: (2013)
Os caminhos do Ensino da comunicação nas instituições da região Centro Oeste
von: Eron Brum
Veröffentlicht: (2005)
von: Eron Brum
Veröffentlicht: (2005)
Lacunas entre a formação do nutricionista e o perfil de competências para atuação no Sistema Único de Saúde (SUS)
von: Cristina Garcia Lopes Alves
Veröffentlicht: (2016)
von: Cristina Garcia Lopes Alves
Veröffentlicht: (2016)
A FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA E AS MAIS RECENTES RESOLUÇÕES DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CNE): PROBLEMATIZAÇÕES
von: Luiz Felipe Alcantara Hecktheuer
Veröffentlicht: (2020)
von: Luiz Felipe Alcantara Hecktheuer
Veröffentlicht: (2020)
O programa ensino médio inovador como política de Indução a mudanças curriculares: da proposta Enunciada a experiências relatadas
von: Monica Ribeiro da Silva
Veröffentlicht: (2016)
von: Monica Ribeiro da Silva
Veröffentlicht: (2016)
AS NOVAS DIRETRIZES PARA O ENSINO MÉDIO E OS “ANTIGOS” DESAFIOS ESCOLARES
von: Eliane Cleide da Silva Czernisz
Veröffentlicht: (2013)
von: Eliane Cleide da Silva Czernisz
Veröffentlicht: (2013)
ENSINAR HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA: POSSIBILIDADES E ALTERNATIVAS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
von: Júlio Ricardo Quevedo Santos
Veröffentlicht: (2016)
von: Júlio Ricardo Quevedo Santos
Veröffentlicht: (2016)
CAMINHOS DIFERENTES DA AMERICANIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL: A EAESP/FGV E A FEA/USP
von: MIRIAM PIRES EUSTACHIO DE MEDEIROS VALE
Veröffentlicht: (2013)
von: MIRIAM PIRES EUSTACHIO DE MEDEIROS VALE
Veröffentlicht: (2013)
Universidade, Currículo e Diretrizes Curriculares no Curso de Direito
von: Milton Linhares
Veröffentlicht: (2009)
von: Milton Linhares
Veröffentlicht: (2009)
A INSERÇÃO DA TERMINOLOGIA “DIREITO À APRENDIZAGEM” NO ARCABOUÇO LEGAL DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
von: Andréia Nunes Militão
Veröffentlicht: (2021)
von: Andréia Nunes Militão
Veröffentlicht: (2021)
PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA SOBRE ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO: 1997-2010
von: Cléria Donizete da Silva Lourenço
Veröffentlicht: (2012)
von: Cléria Donizete da Silva Lourenço
Veröffentlicht: (2012)
UMA ESCOLA NORTE-AMERICANANO ULTRAMAR? UMA HISTORIOGRAFIADA EAESP
von: RAFAEL ALCADIPANI
Veröffentlicht: (2014)
von: RAFAEL ALCADIPANI
Veröffentlicht: (2014)
FOREIGN LANGUAGE IN HIGHER EDUCATION: AN ANALYSIS OF ITS OFFER IN BRAZILIAN UNIVERSITIES
von: Castro, Elaine de, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Castro, Elaine de, et al.
Veröffentlicht: (2021)
ENSINO DE MATEMÁTICA NO RIO GRANDE DO SUL: ABORDAGENS EVIDENCIADAS NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
von: Fabíola Carla Andretta
Veröffentlicht: (2017)
von: Fabíola Carla Andretta
Veröffentlicht: (2017)
DA LDB 4.024/61 AO DEBATE CONTEMPORÂNEO SOBRE AS BASES CURRICULARES NACIONAIS
von: Paulo Sergio Marchelli
Veröffentlicht: (2014)
von: Paulo Sergio Marchelli
Veröffentlicht: (2014)
Diretrizes curriculares para o ensino da ética na graduação em enfermagem
von: Heliane Moura Ferreira
Veröffentlicht: (2006)
von: Heliane Moura Ferreira
Veröffentlicht: (2006)
PRODUÇÃO COLETIVA DE CURRÍCULO: UM CAMINHO PARA SUA IMPLANTAÇÃO
von: Luciane Cortiano LIOTTI
Veröffentlicht: (2013)
von: Luciane Cortiano LIOTTI
Veröffentlicht: (2013)
Formação Superior em Educação Física no Brasil: um estudo de caso
von: Leon Ramyssés Vieira Dias
Veröffentlicht: (2019)
von: Leon Ramyssés Vieira Dias
Veröffentlicht: (2019)
Ähnliche Einträge
-
A CRIAÇÃO DO CURSO SUPERIOR EM ADMINISTRAÇÃO NA UFRGS EM 1963: UMA ANÁLISE HISTÓRICA
von: AMON BARROS
Veröffentlicht: (2018) -
A LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DE SUA OFERTA EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS
von: ELAINE DE CASTRO
Veröffentlicht: (2022) -
Uma narrativa sobre os cursos superiores em Administração da FACE/UFMG: dos primeiros anos à sua unificação em 1968
von: Amon Barros
Veröffentlicht: (2014) -
Ensino superior em Administração entre os anos 1940 e 1950: uma discussão a partir dos acordos de cooperação Brasil-Estados Unidos
von: Amon Narciso de Barros
Veröffentlicht: (2013) -
A Educação do Campo frente à Base Nacional Comum Curricular
von: Alex Verdério
Veröffentlicht: (2020)