Salvato in:
| Autore principale: | Marlene Castro Urdaneta |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad del Zulia
2005
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73711303 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
La Transversalidad del Inglés en la Formación Integral de Educación Superior
di: Leyda Alviárez
Pubblicazione: (2013)
di: Leyda Alviárez
Pubblicazione: (2013)
Efectividad de un Programa de Entrenamiento en Estrategias de Aprendizaje para la Enseñanza del Inglés
di: Elizabeth Padrón Añez
Pubblicazione: (2009)
di: Elizabeth Padrón Añez
Pubblicazione: (2009)
Relevancia de las asignaturas, objetivos, contenidos y fuentes de consulta en el diseño de programas directores de Inglés Instrumental. Caso: Ingeniería Química de LUZ. Parte 1
di: Marlene Castro Urdaneta
Pubblicazione: (2001)
di: Marlene Castro Urdaneta
Pubblicazione: (2001)
El uso de estrategias constructivistas por docentes de Inglés con Fines Específicos
di: Leyda Alviárez
Pubblicazione: (2005)
di: Leyda Alviárez
Pubblicazione: (2005)
Integración de las habilidades comunicativas y las profesionales en la enseñanza del Inglés con fines específicos
di: Silvia Miriam Morgan-Scott
Pubblicazione: (2016)
di: Silvia Miriam Morgan-Scott
Pubblicazione: (2016)
E-lexicografía pedagógica especializada: Necesidades y usos en el campo del inglés científico-técnico
di: Nuria Edo Marzá
Pubblicazione: (2016)
di: Nuria Edo Marzá
Pubblicazione: (2016)
Formación por competencias para los programas directores
di: Judith Díaz
Pubblicazione: (2007)
di: Judith Díaz
Pubblicazione: (2007)
La integración del tema transversal en la enseñanza de la documentación para traductores
di: Melva Márquez
Pubblicazione: (2009)
di: Melva Márquez
Pubblicazione: (2009)
Aportes curriculares para la educación en medios: un proceso en construcción
di: Renato Opertti
Pubblicazione: (2009)
di: Renato Opertti
Pubblicazione: (2009)
Elaboración de materiales multimedia para Inglés Técnico según competencias y blended learning
di: Ana Finol de Govea
Pubblicazione: (2012)
di: Ana Finol de Govea
Pubblicazione: (2012)
Modelo Tridimensional de Transversalidad
di: Marlene Arteaga Quintero
Pubblicazione: (2005)
di: Marlene Arteaga Quintero
Pubblicazione: (2005)
El desarrollo de la competencia comunicativa en inglés de ingenieros y arquitectos
di: María del Carmen Batista González
Pubblicazione: (2016)
di: María del Carmen Batista González
Pubblicazione: (2016)
Reflexiones en torno a un programa para la formación de competencias transversales en ingeniería
di: Rodolfo Schmal S.
Pubblicazione: (2012)
di: Rodolfo Schmal S.
Pubblicazione: (2012)
Enseñanza de las ciencias básicas integradas: un enfoque centrado en la educación sexual
di: Yunery García Coello
Pubblicazione: (2008)
di: Yunery García Coello
Pubblicazione: (2008)
La estrategia curricular de idioma Inglés desde la disciplina Química General
di: Yesenia Hechavarría Molina
Pubblicazione: (2021)
di: Yesenia Hechavarría Molina
Pubblicazione: (2021)
Programa de evaluación externa de calidad: Diferencias en los inmunoensayos comerciales de antígeno prostático específico
di: María Ofelia Sola
Pubblicazione: (2005)
di: María Ofelia Sola
Pubblicazione: (2005)
El programa de orientación educativa en bachillerato como mediador en la elección de carrera
di: Beatriz Olivia Camarena Gómez
Pubblicazione: (2009)
di: Beatriz Olivia Camarena Gómez
Pubblicazione: (2009)
LA INVESTIGACIÓN COMO EJE TRANSVERSAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE: una propuesta metodológica en el marco de la transformación curricular de la UPEL
di: María Lourdes Piñero Martín
Pubblicazione: (2007)
di: María Lourdes Piñero Martín
Pubblicazione: (2007)
Programa didáctico basado en el enfoque comunicativo para el aprendizaje del nivel básico del inglés como idioma extranjero en aprendices adultos, Chiclayo - 2016
di: María Magdalena USQUIANO PISCOYA
Pubblicazione: (2017)
di: María Magdalena USQUIANO PISCOYA
Pubblicazione: (2017)
Propuesta metodológica para insertar la educación sexual en la enseñanza científica
di: Yunery García Coello
Pubblicazione: (2012)
di: Yunery García Coello
Pubblicazione: (2012)
Transversalidad e integración de competencias específicas en, por y para las TIC y la investigación en la formación de formadores
di: María Lourdes Piñero Martín
Pubblicazione: (2010)
di: María Lourdes Piñero Martín
Pubblicazione: (2010)
DISEÑO CURRICULAR: DE LA INTEGRACIÓN A LA COMPLEJIDAD
di: Eleonora Badilla Saxe
Pubblicazione: (2009)
di: Eleonora Badilla Saxe
Pubblicazione: (2009)
Problemas en torno a la denominación del lenguaje científico-técnico: ciencia, técnica, tecnología e ingeniería
di: Inmaculada Álvarez de Mon
Pubblicazione: (2001)
di: Inmaculada Álvarez de Mon
Pubblicazione: (2001)
Metodo de enseñanza del inglés / Mauricio García Jhonson
di: García-Johnson, Mauricio
Pubblicazione: (2010)
di: García-Johnson, Mauricio
Pubblicazione: (2010)
Modelo curricular de la Universidad del Zulia
di: Neimar Fonseca Cascioli
Pubblicazione: (2012)
di: Neimar Fonseca Cascioli
Pubblicazione: (2012)
Percepção do acadêmico de enfermagem sobre o seu processo de saúde/doença durante a graduação
di: Josefa Renagila Nunes De Lima
Pubblicazione: (2013)
di: Josefa Renagila Nunes De Lima
Pubblicazione: (2013)
Reforma, cultura democrática y transversalidad "Implicaciones en la relación universidad-sociedad"
di: Suleima Bustamante Uzcátegui
Pubblicazione: (2007)
di: Suleima Bustamante Uzcátegui
Pubblicazione: (2007)
Programa Emprendedor Obligatorio. Alternativa de Educación Integral
di: E.A. Chapa
Pubblicazione: (2008)
di: E.A. Chapa
Pubblicazione: (2008)
Interacción multinivel en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad de Costa Rica
di: Jenny Andrea Calderón-Castro
Pubblicazione: (2016)
di: Jenny Andrea Calderón-Castro
Pubblicazione: (2016)
LA TRANSVERSALIDAD COMO POSIBILIDAD CURRICULAR DESDE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
di: Jairo Andrés Velásquez Sarria
Pubblicazione: (2009)
di: Jairo Andrés Velásquez Sarria
Pubblicazione: (2009)
UCIEP.ORG: University & college intensive english programs in the USA
Pubblicazione: (2008)
Pubblicazione: (2008)
Integración curricular del perfil por competencias a partir de un ordenamiento transversal
di: Ilya Casanova Romero
Pubblicazione: (2016)
di: Ilya Casanova Romero
Pubblicazione: (2016)
Los epónimos en medicina
di: M. Ángeles Alcaraz Ariza
Pubblicazione: (2002)
di: M. Ángeles Alcaraz Ariza
Pubblicazione: (2002)
Recursos y materiales alternativos en ciencias sociales. Las ofertas de las ONGDs. Dos estudios de caso: HEGOA y una reciente exposición sobre El Salvador
di: Juanjo Celorio Díaz
Pubblicazione: (1998)
di: Juanjo Celorio Díaz
Pubblicazione: (1998)
Representaciones sociales de profesores de educación media superior en la expresión escrita del idioma inglés
di: Lizett Guadalupe Solís Sánchez
Pubblicazione: (2022)
di: Lizett Guadalupe Solís Sánchez
Pubblicazione: (2022)
Problemas conceptuales del curriculum. Hacia la implementación de la transversalidad curricular
di: Adda Torres Chirinos
Pubblicazione: (2015)
di: Adda Torres Chirinos
Pubblicazione: (2015)
Marco operativo de la intervención integral de base territorial en el medio rural
di: José Daniel RUEDA ESTRADA
Pubblicazione: (2000)
di: José Daniel RUEDA ESTRADA
Pubblicazione: (2000)
Ejes transversales y perfiles por competencia: una propuesta viable para su ejecución
di: Ilya Casanova Romero
Pubblicazione: (2020)
di: Ilya Casanova Romero
Pubblicazione: (2020)
El proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés desde una mirada pedagógica centrada en la vivencia
di: Mildrey Herrera Cruz
Pubblicazione: (2022)
di: Mildrey Herrera Cruz
Pubblicazione: (2022)
CURRICULUM THEORIES AND SCIENTIFIC PRODUCTION: CONCEPTUAL MAPPING FROM BIBLIOMETRY
di: Moraes, Deila da Silva Bareli de, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Moraes, Deila da Silva Bareli de, et al.
Pubblicazione: (2023)
Documenti analoghi
-
La Transversalidad del Inglés en la Formación Integral de Educación Superior
di: Leyda Alviárez
Pubblicazione: (2013) -
Efectividad de un Programa de Entrenamiento en Estrategias de Aprendizaje para la Enseñanza del Inglés
di: Elizabeth Padrón Añez
Pubblicazione: (2009) -
Relevancia de las asignaturas, objetivos, contenidos y fuentes de consulta en el diseño de programas directores de Inglés Instrumental. Caso: Ingeniería Química de LUZ. Parte 1
di: Marlene Castro Urdaneta
Pubblicazione: (2001) -
El uso de estrategias constructivistas por docentes de Inglés con Fines Específicos
di: Leyda Alviárez
Pubblicazione: (2005) -
Integración de las habilidades comunicativas y las profesionales en la enseñanza del Inglés con fines específicos
di: Silvia Miriam Morgan-Scott
Pubblicazione: (2016)