Perspectivas teóricas para la enseñanza del inglés técnico en un aula multimedia
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad del Zulia
2005
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876437936820453376 |
|---|---|
| author | Ana Finol de Govea |
| author_facet | Ana Finol de Govea |
| contents | Perspectivas teóricas para la enseñanza del inglés técnico en un aula multimedia Ana Finol de Govea Judith Batista Ojeda Educación inglés técnico aula multimedia enseñanzaaprendizaje Esta investigación trata sobre la enseñanza de Inglés Técnico enel aula multimedia y la perspectiva teórica del diseño de unprograma instruccional. Se fundamenta en los aportes ofrecidospor Crook (1998), Aguadero (1997), Bajarlía y Speigel (1997),Jordan (1997), e Irizar (1996), entre otros. Su objetivo esdeterminar la importancia del aula multimedia como unidadintegradora de conocimientos en la enseñanza de Inglés Técnicoen Ingeniería. Así se demuestra la necesidad de su uso como unespacio para desarrollar destrezas que integren y promuevan tantoel manejo del computador como herramienta pedagógica como lalectura de textos e hipertextos en Inglés relevantes y actualizados.La metodología consiste en una revisión documental y descriptivade la enseñanza del Inglés Técnico en el aula multimedia y de unaaproximación teórica al diseño de un programa instruccional. Lainvestigación aporta lineamientos teóricos vigentes para adecuar laenseñanza del Inglés Técnico al Siglo XXI. 2005 artículo científico 1315-8856 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73711306 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=737 Omnia application/pdf Universidad del Zulia Omnia (República Bolivariana de Venezuela) Num.3 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_73711306 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad del Zulia |
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| topic | Educación inglés técnico aula multimedia enseñanzaaprendizaje |
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