Medición de competencias para el manejo de los programas directores en la escuela de educación de la Universidad del Zulia
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad del Zulia
2008
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| _version_ | 1876461247233261568 |
|---|---|
| author | Judith Díaz |
| author_facet | Judith Díaz |
| contents | Medición de competencias para el manejo de los programas directores en la escuela de educación de la Universidad del Zulia Judith Díaz Jeannette Márquez Educación Competencias programas directores competencias medulares medición de competencias estimación del potencial La investigación buscó describir el nivel de desarrollo de las competenciasen los docentes universitarios en el área de las ciencias formalesy el área de las ciencias sociales, para el manejo de los programas directores.Teóricamente se sustentó en el enfoque de competencias y los perfilesde los programas directores. Es un diseño no experimental, de campo,transeccional-retrospectiva, descriptiva. La población estuvo constituidapor un total de 65 sujetos. La técnica de recolección de datos fue laobservación mediante la encuesta, utilizando un cuestionario. El análisisde los resultados se realizó utilizando una estadística descriptiva, Seconcluyó que los profesores universitarios tienen una tendencia mediaalta con respecto al desarrollo de las competencias genéricas y técnicaspara el manejo de los programas directores; siendo recomendable el desarrollode las mismas por medio de programas de formación que las promuevana un nivel alto. 2008 artículo científico 1315-8856 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73714107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=737 Omnia application/pdf Universidad del Zulia Omnia (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_73714107 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad del Zulia |
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| topic | Educación Competencias programas directores competencias medulares medición de competencias estimación del potencial |
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