Las emociones en el investigador humanista
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad del Zulia
2010
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| _version_ | 1876448305709318144 |
|---|---|
| author | Rosario Fonseca de Rocca |
| author_facet | Rosario Fonseca de Rocca |
| contents | Las emociones en el investigador humanista Rosario Fonseca de Rocca Leticia Prieto de Alizo Educación emociones patrón afectivo reacción emotiva evaluación cognitiva investigador humanista El estudio tuvo como objetivo identificar patrones emocionales en los significados que asigna a su labor científica el investigador humanista. El interés se centró en la idea de que las características emocionales son claves en la ocupación de investigador. En un enfoque fenomenológico, apoyado en la hermenéutica y etnografía, fueron utilizadas grabaciones de campo, entrevistas en profundidad y observación no participante; los datos se analizaron mediante el Método Comparativo Continuo de Glaser y Strauss (1967), generando una teoría propia acerca del fenómeno. Los hallazgos develan que amor y tristeza emergieron como emociones propias de los entrevistados, la primera como reacción emotiva expresada en la labor de investigación y en la pasión que les produce, mientras la tristeza resulta de una evaluación cognitiva negativa de la manera como otros "investigadores" hacen su trabajo o la decepción ante obstáculos que pueden encontrarse en el camino y que coartan sus objetivos. 2010 artículo científico 1315-8856 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73715084008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=737 Omnia application/pdf Universidad del Zulia Omnia (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.16 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidad del Zulia |
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