Teoría del Aula Sistémica Investigativa (ASI): un camino posible hacia la excelencia. Primera parte
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Zulia
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876461955613458432 |
|---|---|
| author | Gioconda Fuenmayor Leal |
| author_facet | Gioconda Fuenmayor Leal |
| contents | Teoría del Aula Sistémica Investigativa (ASI): un camino posible hacia la excelencia. Primera parte Gioconda Fuenmayor Leal Educación socios de aprendizaje conocimiento compartido Aula Sistémica Investigativa escenarios multidimensionales innovativos La estructura teórica del Aula Sistémica Investigativa (ASI) es fruto de un proceso de teorización que presento en esta primera parte integrada de una investigación, en correspondencia a diversas posiciones teóricas y experiencias investigativas, con la intención de expresar los supuestos o ideas centrales y distintivas esbozadas en su creación. Está fundamentada en una perspectiva sistémica y compleja de acuerdo con Bertalanffy (1979), Morin, (2001) y Herrscher (2008); entendiéndose como un sistema social que se desarrolla por la acción comprometida de los socios de aprendizaje vinculados por el conocimiento compartido en la dinámica creadora del aula. En efecto, la ideación de la estructura del ASI, la exhibo con su concepción, características, componentes y la organización operacional para llevarla a la práctica, la cual, con su aplicación brinda la generación de escenarios multidimensionales innovativos orientados hacia la satisfacción personal y el bien común. 2012 artículo científico 1315-8856 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73722545006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=737 Omnia application/pdf Universidad del Zulia Omnia (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_73722545006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad del Zulia |
| spellingShingle | Teoría del Aula Sistémica Investigativa (ASI): un camino posible hacia la excelencia. Primera parte Gioconda Fuenmayor Leal Educación socios de aprendizaje conocimiento compartido Aula Sistémica Investigativa escenarios multidimensionales innovativos Teoría del Aula Sistémica Investigativa (ASI): un camino posible hacia la excelencia. Primera parte Gioconda Fuenmayor Leal Educación socios de aprendizaje conocimiento compartido Aula Sistémica Investigativa escenarios multidimensionales innovativos La estructura teórica del Aula Sistémica Investigativa (ASI) es fruto de un proceso de teorización que presento en esta primera parte integrada de una investigación, en correspondencia a diversas posiciones teóricas y experiencias investigativas, con la intención de expresar los supuestos o ideas centrales y distintivas esbozadas en su creación. Está fundamentada en una perspectiva sistémica y compleja de acuerdo con Bertalanffy (1979), Morin, (2001) y Herrscher (2008); entendiéndose como un sistema social que se desarrolla por la acción comprometida de los socios de aprendizaje vinculados por el conocimiento compartido en la dinámica creadora del aula. En efecto, la ideación de la estructura del ASI, la exhibo con su concepción, características, componentes y la organización operacional para llevarla a la práctica, la cual, con su aplicación brinda la generación de escenarios multidimensionales innovativos orientados hacia la satisfacción personal y el bien común. 2012 artículo científico 1315-8856 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73722545006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=737 Omnia application/pdf Universidad del Zulia Omnia (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.18 |
| title | Teoría del Aula Sistémica Investigativa (ASI): un camino posible hacia la excelencia. Primera parte |
| topic | Educación socios de aprendizaje conocimiento compartido Aula Sistémica Investigativa escenarios multidimensionales innovativos |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73722545006 |