Molero, Í. G. d. (2012). Semiótica y didáctica. Relaciones pensamiento/semiosis/mundo en la construcción de aprendizajes significativos en el Aula Preescolar. Universidad del Zulia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Molero, Írida García de. Semiótica Y Didáctica. Relaciones Pensamiento/semiosis/mundo En La Construcción De Aprendizajes Significativos En El Aula Preescolar. Universidad del Zulia, 2012.
Cita MLA (9a ed.)Molero, Írida García de. Semiótica Y Didáctica. Relaciones Pensamiento/semiosis/mundo En La Construcción De Aprendizajes Significativos En El Aula Preescolar. Universidad del Zulia, 2012.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.