Concepciones sobre funciones matemáticas de una variable, en estudiantes del primer semestre de Ingeniería
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Zulia
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876424888808374272 |
|---|---|
| author | Damaris Vanegas Macías |
| author_facet | Damaris Vanegas Macías |
| contents | Concepciones sobre funciones matemáticas de una variable, en estudiantes del primer semestre de Ingeniería Damaris Vanegas Macías María Escalona Fuenmayor Educación errores Concepciones procesos cognitivos funciones matemáticas Este informe muestra resultados acerca de una indagación sobre concepciones, respecto al concepto de función matemática de una variable. El estudio se realizó con estudiantes inscritos en cursos de Cálculo I de la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Zulia. La información obtenida fue analizada mediante la teoría de Rosario Cubero (2001, 1997). La investigación fue de tipo descriptiva, la muestra se conformó por 29 estudiantes en su mayoría repitientes de la asignatura Cálculo I. Los instrumentos utilizados fueron test de conocimientos aplicados al inicio y final del semestre, con la finalidad de indagar sobre los conocimientos presentes en los participantes, referentes a función matemática; considerando que podían expresarlo textualmente o a través de representación gráfica. Los hallazgos mostraron que aun después de 80 horas de clases relativas al estudio de funciones, estos estudiantes en su mayoría no lograron modificar sus concepciones. 2013 artículo científico 1315-8856 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73726911005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=737 Omnia application/pdf Universidad del Zulia Omnia (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.19 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_73726911005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad del Zulia |
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| topic | Educación errores Concepciones procesos cognitivos funciones matemáticas |
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