Cover Image

Lineamientos teóricos del uso de las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza-aprendizaje de la geografía

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nervis Rincón
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Zulia 2013
Subjects:	Educación enseñanza geografía aprendizaje Tecnologías de la Información y Comunicación aprendizaje significativo y escenario universitario
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Influencia de las Tecnologías de Información y Comunicación en los roles e interrelaciones entre estudiantes y docentes en programas presenciales de educación superior
by: Norma Julieth Ruiz Rodríguez
Published: (2014)

Las TIC y la enseñanza-aprendizaje de la geografía
by: Eudaldo Enrique Espinoza Freire
Published: (2022)

Enseñando comunicación con mapas conceptuales: experiencias y posibilidades
by: Carlos Araya Rivera
Published: (2012)

LA NATURALEZA.ESCENARIO GEOGRÁFICO PARA LA FORMACION DE UN CIUDADANO INTEGRAL
by: Luís Eduardo Carrillo
Published: (2008)

Repensar la relación entre las TIC y la enseñanza universitaria: Problemas y soluciones
by: Rosa Mª Rodríguez Izquierdo
Published: (2011)

La evaluación escrita del aprendizaje: la evaluación como escenario educativo (II Parte)
by: Elena Barberà Gregori
Published: (2003)

Estilos de aprendizaje y enseñanza de la música en alumnos de Primaria
by: Ana María Rubio Arruego
Published: (2015)

La integración de Tecnologías en la práctica educativa de docentes de Matemáticas del nivel secundario
by: Dairo De Jesús Romero Ríos
Published: (2022)

Importancia del material concreto en el aprendizaje
by: Ruth Giovanna Ruesta Quiroz
Published: (2022)

LA PEDAGOGÍA CRÍTICA COMO PROPUESTA INNOVADORA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
by: Mercedes López López
Published: (2019)

Estrategias cognoscitivas para la promoción del aprendizaje significativo de la Biología, en la Escuela de Educación
by: Savier Acosta
Published: (2012)

Correlaciones metacognitivas para procesos significativos de enseñanza-aprendizaje de la física en ingenierías
by: Luz Karina Peña Ayala
Published: (2017)

La inclusión de la computadora en el aula por docentes de quinto grado de básica primaria como herramienta para propiciar el aprendizaje significativo en los estudiantes
by: Nancy Yamile Monsalve Castro
Published: (2015)

Analítica del aprendizaje significativo d-learning aplicado en la enseñanza de la física de la educación secundaria
by: Marcelo Augusto Salica
Published: (2021)

PROCESO DE CAMBIO CURRICULAR DEL CURSO DE GRADUACIÓN EN ENFERMERÍA DE LA UNIFESO: POTENCIALIDADES Y VULNERABILIDADES
by: S. Tanji
Published: (2008)

Las TIC en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de nivel medio superior en zonas rurales: simulación a través del software VENSIM
by: Roselia Lulú Martínez López
Published: (2014)

Dimensiones y escenarios del buen aprendizaje para todos
by: Jesús Domingo Segovia
Published: (2003)

EL CONCEPTO DE MODO LINGÜÍSTICO Y SU APLICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIANTE LAS TIC´S
by: Luis Alberto Quiroga Baquero
Published: (2014)

El uso de un organizador previo en la enseñanza de Inmunología
by: Viviane Abreu de Andrade
Published: (2015)

PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE EL VALOR DE LAS TIC EN SUS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO
by: Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
Published: (2017)

Didáctica Específica de la enseñanza del inglés I y II: Una propuesta hacia el logro de aprendizajes significativos
by: Dunia Navarro- Ramírez
Published: (2014)

Otras formas para enseñar y aprender geografía en la práctica escolar
by: José Armando Santiago Rivera
Published: (2006)

Factores de la metodología de enseñanza que inciden en el proceso de desarrollo de la comprensión lectora en niños
by: Mónica Paola Franco Montenegro
Published: (2009)

Ideas y reflexiones para comprender la metodología Flipped Classroom
by: William Perdomo Rodríguez
Published: (2017)

Análisis de las estrategias instruccionales utilizadas para el aprendizaje significativo de la definición de derivada de funciones de una variable.
by: Cesar Alfonso Manjarrez Ponton
Published: (2022)

Estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias Empresariales e identificación del uso de las TIC
by: Olea Zavaleta, Noelia
Published: (2023)

Metodología de enseñanza basada en el diseño universal para el aprendizaje de la biología evolutiva (DUABE)
by: Rafael Silva Córdova
Published: (2019)

Competencias comunicativas y estrategias para la enseñanza de la lectura y la escritura en escolares del tercer grado
by: Nieves Muñoz Rincón
Published: (2024)

Estrategias de enseñanza para promover el aprendizaje significativo de la biología en la Escuela de Educación, Universidad del Zulia
by: Savier Acosta Faneite
Published: (2014)

El aprendizaje de la historia de la educación: nuevos escenarios
by: Visitación Pereda Herrero
Published: (2015)

Tecnología informatizada como estrategia de enseñanza y aprendizaje de la Biología y Geografía
by: Ramón Acosta
Published: (2011)

El refrán como estrategia de enseñanza para el aprendizaje significativo de algunos contenidos conceptuales del Área Ciencias de la Naturaleza y Tecnología en estudiantes de sexto grado...
by: Josefa Pérez Terán
Published: (2002)

Uso y evaluación de la plataforma de enseñanza-aprendizaje virtual <<Blackboard>>U
by: María del Pilar Vidal Puga
Published: (2004)

Teoremas en acto y Praxeologías de los profesores de Matemáticas
by: Patricia Sureda
Published: (2010)

Efectos de los recursos tecnológicos en el aprendizaje de las matemáticas
by: Luis Manuel Barrios Soto
Published: (2022)

Políticas educativas e integración de las ciencias sociales: una reflexión a partir de la praxis del docente integrador
by: Nervis José Rincón Boscán
Published: (2012)

EL POTENCIAL PEDAGÓGICO DE LA TECNOLOGÍA: DESARROLLAR COMPETENCIAS Y FAVORECER LA AUTONOMÍA Y LA RESPONSABILIDAD EN EL ALUMNADO
by: Diana Priegue Caamaño
Published: (2012)

Uso de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta de apoyo en el aprendizaje de los estudiantes de medicina
by: Miriam Janet Cervantes-López
Published: (2020)

Giros en la Educación Geográfica: renovación de lo geográfico y lo educativo
by: Andoni Arenas Martija
Published: (2013)

Aprendizaje por descubrimiento vs. Aprendizaje significativo: Un experimento en el curso de historia de la psicología
by: Walter L. Arias Gallegos
Published: (2014)