Algunos principios psicológicos para una instrucción de la matemática avanzada
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Rexne Alberto Castro Urdaneta |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad del Zulia
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Algunos lineamientos pedagógicos para una instrucción actualizada de la matemática avanzada
por: Rexne Castro
Publicado: (2010)
por: Rexne Castro
Publicado: (2010)
Modelo de instrucción comunicacional para la enseñanza de la matemática: metodología
por: Rexne Castro
Publicado: (2003)
por: Rexne Castro
Publicado: (2003)
Fundamentos Epistemológicos de un modelo de Instrucción Comunicacional para la Enseñanza y Aprendizaje de la Matemática
por: Rexne Castro
Publicado: (2007)
por: Rexne Castro
Publicado: (2007)
La epistemología matemática y los enfoques del aprendizaje en la movilidad del pensamiento instruccional del profesor
por: Clemente Moreno
Publicado: (2009)
por: Clemente Moreno
Publicado: (2009)
EVALUACIÓN DE UN SISTEMA INSTRUCCIONAL AUTORREGULATORIO PARA UN AMBIENTE EN LÍNEA: EL CASO DE PSICOLOGÍA EN MÉXICO
por: Omar Moreno Almazán
Publicado: (2012)
por: Omar Moreno Almazán
Publicado: (2012)
Elaboración de un artículo de reporte de caso clínico o de revisión, en la materia de metodología de la investigación en medicina
por: Esteban Aguilar-Vargas
Publicado: (2017)
por: Esteban Aguilar-Vargas
Publicado: (2017)
Evaluación del tutor en la aplicación de la estrategia de aprendizaje basado en problemas en las asignaturas de Integración Básico Clínica I y II
por: Sara Morales-López
Publicado: (2016)
por: Sara Morales-López
Publicado: (2016)
Diferentes interpretaciones de las dificultades de aprendizaje en matemática
por: Gustavo Barallobres
Publicado: (2016)
por: Gustavo Barallobres
Publicado: (2016)
El diseño instruccional de los MOOC y el de los nuevos cursos online abiertos personalizados
por: Miguel Zapata-Ros
Publicado: (2015)
por: Miguel Zapata-Ros
Publicado: (2015)
Termodinámica general: una experiencia de formación por competencias
por: Alberto Esteban Martínez Monasterios
Publicado: (2014)
por: Alberto Esteban Martínez Monasterios
Publicado: (2014)
El diseño instruccional en la educación a distancia. Un acercamiento a los Modelos
por: Azucena del Carmen Martínez Rodríguez
Publicado: (2009)
por: Azucena del Carmen Martínez Rodríguez
Publicado: (2009)
La Modelación Matemática, Estrategia Didáctica para Propiciar el Aprendizaje
por: Moreno Reyes, Hugo, et al.
Publicado: (2016)
por: Moreno Reyes, Hugo, et al.
Publicado: (2016)
Uso de los espacios virtuales para la docencia en cursos de pregrado de Medicina.
por: Carlos Orellano
Publicado: (2012)
por: Carlos Orellano
Publicado: (2012)
Uso del Blog educativo en procesos de aprendizaje de Educación Ambiental
por: Eury José Villalobos Ferrer
Publicado: (2015)
por: Eury José Villalobos Ferrer
Publicado: (2015)
Análisis de la matricialidad de los programas educativos de pregrado de la Red Universitaria de Jalisco
por: Juan Fernando Guerrero-Herrera
Publicado: (2019)
por: Juan Fernando Guerrero-Herrera
Publicado: (2019)
¿Qué nos revelan los instrumentos de observación de aula sobre clases de matemática en escuelas con trayectoria de mejoramiento?
por: Ma. Victoria Martínez
Publicado: (2018)
por: Ma. Victoria Martínez
Publicado: (2018)
Relevancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje: estudio comparativo
por: Kárilyn Brunett-Zarza
Publicado: (2024)
por: Kárilyn Brunett-Zarza
Publicado: (2024)
Evaluación del desarrollo de competencias transversales y destrezas en el manejo del modelo e-learning en programas de pregrado en Latinoamérica
por: Juan Fernando Ossa Stipcianos
Publicado: (2016)
por: Juan Fernando Ossa Stipcianos
Publicado: (2016)
La práctica evaluativa: Extensiones al sistema educativo universitario y sus niveles de formación
por: Juan José Bravo Bastidas
Publicado: (2008)
por: Juan José Bravo Bastidas
Publicado: (2008)
Estrategias de aprendizaje de las matemáticas: enseñanza explícita Vs enseñanza implicita y estilos de solución de problemas
por: Maximiano del Caño Sánchez
Publicado: (2000)
por: Maximiano del Caño Sánchez
Publicado: (2000)
Diseño instruccional y objetos de aprendizaje; hacia un modelo para el diseño de actividades de evaluación del aprendizaje online
por: Lourdes Guàrdia Ortiz
Publicado: (2005)
por: Lourdes Guàrdia Ortiz
Publicado: (2005)
LA PEDAGOGÍA VITAL DE SÉNECA: ENSEÑANZA PARA VIVIR MORALMENTE Y COMPORTARSE CÍVICAMENTE
por: Marco Antonio Coronel Ramos
Publicado: (2013)
por: Marco Antonio Coronel Ramos
Publicado: (2013)
La valoración del diseño instruccional y la e-moderación en experiencias didácticas virtuales en el contexto universitario
por: Rosa Amaro de Chacín
Publicado: (2012)
por: Rosa Amaro de Chacín
Publicado: (2012)
Experiencias investigativas basadas en cursos, análisis de sus fundamentos y resultados en la Educación Médica
por: Yuri Castro-Rodríguez
Publicado: (2022)
por: Yuri Castro-Rodríguez
Publicado: (2022)
DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL AL DISEÑO DE APRENDIZAJE CON APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS
por: Yisell Góngora Parra
Publicado: (2012)
por: Yisell Góngora Parra
Publicado: (2012)
Efecto de la estrategia de comprensión de la lectura en un entorno virtual en estudiantes de educación superior
por: María Gregoria Benítez Lima
Publicado: (2014)
por: María Gregoria Benítez Lima
Publicado: (2014)
Lectura Comprensiva: Un Estudio de Intervención
por: Graciela Inchausti de Jou
Publicado: (2009)
por: Graciela Inchausti de Jou
Publicado: (2009)
La enseñanza de la matemática: de la formación al trabajo de aula
por: Ramón Erasmo Devia Quiñones
Publicado: (2012)
por: Ramón Erasmo Devia Quiñones
Publicado: (2012)
Evaluación de las estrategias de enseñanza en asignaturas morfológicas: evidencias de validez de un instrumento
por: Angélica Arce-Cedeño
Publicado: (2018)
por: Angélica Arce-Cedeño
Publicado: (2018)
La retroalimentación constructiva en el desarrollo de habilidades comunicativas escritas e investigativas en dos generaciones de alumnos de medicina en Yucatán, México
por: Esteban Aguilar-Vargas
Publicado: (2016)
por: Esteban Aguilar-Vargas
Publicado: (2016)
Variables psicológicas y aprendizajes
por: Alfredo Goñi Grandmontagne
Publicado: (2000)
por: Alfredo Goñi Grandmontagne
Publicado: (2000)
Formación de médicos generales, evaluación curricular en una escuela mexicana de medicina
por: Tania Vives-Varela
Publicado: (2019)
por: Tania Vives-Varela
Publicado: (2019)
IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA MEDICINA FAMILIAR EN EL PREGRADO. ESTUDIO DE LA OPINIÓN DE UN GRUPO DE MÉDICOS INTERNOS SOBRE LA ESPECIALIDAD DE MEDICINA FAMILIAR
por: ED Godínez-Tamay
Publicado: (2009)
por: ED Godínez-Tamay
Publicado: (2009)
Los sistemas cognitivos artificiales en la enseñanza de la matemática
por: Luis Alberto Toro-Carvajal
Publicado: (2012)
por: Luis Alberto Toro-Carvajal
Publicado: (2012)
Efectos de un videojuego de simulación sobre tendencias altruistas en un contexto de educación abierta
por: Gabriela Garbanzo-Rodríguez
Publicado: (2017)
por: Gabriela Garbanzo-Rodríguez
Publicado: (2017)
Falso o verdadero, ¿es esa la pregunta?
por: María Claudia Abaúnza Chagín
Publicado: (2015)
por: María Claudia Abaúnza Chagín
Publicado: (2015)
Evaluación de modelos de diseño instruccional: una revisión de literatura
por: Ana Cristina Umaña Mata
Publicado: (2014)
por: Ana Cristina Umaña Mata
Publicado: (2014)
Modelación matemática y los desafíos para enseñar matemática
por: Maria Salett Biembengut
Publicado: (2004)
por: Maria Salett Biembengut
Publicado: (2004)
Análisis bibliométrico del IV Encuentro Iberolatinoamericano de Estudiantes de Odontología
por: Ibraín Enrique Corrales-Reyes
Publicado: (2017)
por: Ibraín Enrique Corrales-Reyes
Publicado: (2017)
El impacto de una experiencia de enseñanza en la autoeficacia de los profesores de Inglés como Lengua Extranjera (ILE) en etapa de formación
por: Benjamín Carcamo
Publicado: (2023)
por: Benjamín Carcamo
Publicado: (2023)
Ejemplares similares
-
Algunos lineamientos pedagógicos para una instrucción actualizada de la matemática avanzada
por: Rexne Castro
Publicado: (2010) -
Modelo de instrucción comunicacional para la enseñanza de la matemática: metodología
por: Rexne Castro
Publicado: (2003) -
Fundamentos Epistemológicos de un modelo de Instrucción Comunicacional para la Enseñanza y Aprendizaje de la Matemática
por: Rexne Castro
Publicado: (2007) -
La epistemología matemática y los enfoques del aprendizaje en la movilidad del pensamiento instruccional del profesor
por: Clemente Moreno
Publicado: (2009) -
EVALUACIÓN DE UN SISTEMA INSTRUCCIONAL AUTORREGULATORIO PARA UN AMBIENTE EN LÍNEA: EL CASO DE PSICOLOGÍA EN MÉXICO
por: Omar Moreno Almazán
Publicado: (2012)