Cover Image

COMPETENCIAS TIC EN DOCENTES DEL INGLÉS A NIVEL DE BÁSICA PRIMARIA EN LAS IE OFICIALES DE LA REGIÓN CARIBE DE COLOMBIA

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Giovanni Polifroni Lobo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Atlántico 2015
Subjects:	Sociología TIC Docentes escuelas bilingüe Atlántico
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

PRÁCTICAS DOCENTES Y TIC EN EL NIVEL SUPERIOR
by: Diana Fernández Zalazar
Published: (2016)

Süchiki Walekerü: un ejemplo del uso de las TIC en escuelas indígenas, caso Wayuu
by: Sandra Quero Ramones
Published: (2006)

LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: UN ESTUDIO DESDE LAS PRÁCTICAS DOCENTES EN EL NIVEL PRIMARIO
by: Lucía Bitti Echeveste
Published: (2019)

Habilidades digitales en docentes de escuelas primarias particulares del sur de Sonora, México
by: Sonia Verónica Mortis Lozoya
Published: (2018)

COMPETENCIAS TIC EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: ESTUDIO DESCRIPTIVO PARA LA TOMA DE DECISIONES EN EL CURRÍCULUM
by: Pedro Rodrigo Sandoval Rubilar
Published: (2011)

Diplomados para la formación de docentes en el uso pedagógico de las TIC
by: John Jairo Briceño Martínez
Published: (2016)

ACEPTACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN DOCENTES DE ESCUELAS PÚBLICAS
by: Aída Mencía Ripley
Published: (2020)

EL USO DE LAS TIC POR PARTE DE DOCENTES DE INGLÉS DE PRIMARIAS PÚBLICAS EN MÉXICO: ENSEÑANZA REMOTA DE EMERGENCIA Y RETOS PARA TIEMPOS POSTPANDEMIA
by: José Luis Ramírez Romero
Published: (2024)

APROXIMACIÓN A LOS USOS DE LAS TIC Y LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN DOCENTES UNIVERSITARIOS DE PSICOLOGÍA
by: Diana Fernández Zalazar
Published: (2015)

CONCEPCIONES SOBRE USO DE LAS TIC DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
by: Arlington GARCÍA
Published: (2011)

LENGUAJEAR EL PODER. LOS OLVIDOS DE LOS DOCENTES ¿LA MEMORIA ESCINDIDA?
by: Miguel Alberto González González
Published: (2013)

A educação de surdos em Portugal: o sistema bilíngue, o currículo e a docência no ensino da Língua Gestual Portuguesa
by: Veronica Lima da Fonseca Almeida
Published: (2019)

IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA, FACTIBILIDAD Y EFICACIA EN NUESTRO PAÍS
by: Jhon Raul Osorio Meneses
Published: (2011)

Modelo de evaluación para valorar el cambio en las prácticas docentes con TIC
by: JORGE JAIR MORENO-CHAUSTRE
Published: (2014)

FORMAS DE INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) EN DOS CARRERAS DE PEDAGOGÍA DE UNA UNIVERSIDAD REGIONAL
by: José Luis Garcés Bustamante
Published: (2010)

FORMACIÓN DE PROFESORES EN ESCENARIOS TIC
by: Denise VAILLANT
Published: (2014)

De la asistencia a la intervención social: el voluntariado en la construcción de agencias en una escuela bilingüe
by: Marisol Patricia Saucedo Revollo Lage
Published: (2022)

NECESIDAD DE UN MODELO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA EN UNA UNIDAD ACADÉMICA DE SALUD BUCAL DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO, VENEZUELA
by: Mayela Gabriel Páez-Ramos
Published: (2019)

AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO COMO MEDIADORAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE:UM RECORTE NOS GRUPOS DE TRABALHO DA ANPED – 2009 A 2012
by: Carla Spagnolo
Published: (2014)

TURISMO Y METABOLISMO SOCIAL: EFECTOS AMBIENTALES DE LA ACTIVIDAD TURÍSTICA EN LA REGIÓN ATLÁNTICO-CARIBE. 1970-2011
by: Edgar Eduardo Blanco Obando
Published: (2016)

Videojuegos para apoyar el desarrollo de competencias TIC en la formación docente
by: Margarita García Astete
Published: (2014)

TIC, LECTURA Y ESCUELA
by: Jorge G. Paredes M.
Published: (2013)

Percepción de los docentes universitarios en la implementación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)
by: Rosa Andrade
Published: (2011)

Plataformas y Herramientas Educativas como parte del PLE del Docente. Caso Asistente Digital para Planeación Curricular ConTIC
by: Mónica María Rojas Rincón
Published: (2016)

Adquisición escolar del español y minusvaloración de las propias competencias lingüísticas en estudiantes indígenas emigrados a Nuevo León
by: Juan Sordo
Published: (2017)

VER, NOMBRAR, DESNATURALIZAR: UNA MIRADA POLÍTICA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES
by: Graciela Di Franco
Published: (2009)

El docente en la era 4.0: una propuesta de formación digital que fortalezca el proceso de enseñanza y aprendizaje
by: Katherine Roa Banquez
Published: (2021)

EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN EL MARCO DE LOS ODS. UN ESTUDIO DE CASO EN UN PROGRAMA BILINGÜE DEL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
by: Cristina Manchado Nieto
Published: (2024)

RELACIÓN ENTRE TIC Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE LECTOESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE BÁSICA PRIMARIA
by: Rodolfo Ballestas Camacho
Published: (2015)

LOS VISITADORES DE ESCUELAS: AGENTES DEL ESTADO DOCENTE EN EL EXTREMO NORTE DE CHILE (1884-1897)
by: ELÍAS PIZARRO PIZARRO
Published: (2006)

Variables asociadas a la cultura innovadora con TIC en escuelas rurales
by: Mª Esther del Moral Pérez
Published: (2014)

INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
by: Nieves Mora Miranda
Published: (2022)

Reflexiones en torno a la coherencia pedagógico-didáctica de la enseñanza como práctica mediada por TIC
by: Rosanna Forestello
Published: (2009)

Estudio de la influencia de las TIC en la educación infantil
by: María A. Heras Escribano
Published: (2015)

Cultura escrita bilingüe en escuelas indígenas de México: Distancia entre lo normativo y lo descriptivo
by: Gregorio Hernández Zamora
Published: (2018)

¿Cómo aprenden los docentes? Construyendo la muestra en un estudio de caso
by: Gabriela Bañuls Campomar
Published: (2017)

“O Negro André”: a questão racial na vida e no pensamento do abolicionista André Rebouças
by: Anita Maria Pequeno Soares
Published: (2017)

Subjetivación del acto de desplazarse y aspectos psicopatológicos relacionados con experiencias violentas
by: Edith T. Aristizábal Díaz-Granados
Published: (2003)

Usos problemáticos de las TIC entre jóvenes en su vida personal y escolar
by: David Rodríguez-Gómez
Published: (2018)

As Ilhas e o sistema atlântico
by: ALBERTO VIEIRA
Published: (2008)