Análisis del uso de las tecnologías TIC por parte de los docentes de las Instituciones educativas de la ciudad de Riohacha
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad del Zulia
2016
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| _version_ | 1876430675425361920 |
|---|---|
| author | José Sierra Llorente |
| author_facet | José Sierra Llorente |
| contents | Análisis del uso de las tecnologías TIC por parte de los docentes de las Instituciones educativas de la ciudad de Riohacha José Sierra Llorente Isidro Bueno Giraldo Stella Monroy Toro Educación TIC docentes formación Diagnóstico La innovación tecnología de la información y la comunicación TIC es uno de los procesos más cambiantes y dinámicos en el mundo globalizado, para el mejoramiento de la calidad educativa. El propósito del presente artí- culo fue analizar el uso de las herramientas tecnológicas TIC en los docentes de las instituciones educativas de la ciudad de Riohacha. El sustento teórico estuvo respaldado en autores como Ramírez (2008), Cabero (2007), Galvis (2001), entre otros. Es un estudio de tipo descriptivo, con diseño no experi- mental y de campo, se utilizó la técnica de la encuesta personal, trabajo de campo y observaciones dentro de las instalaciones educativas. Llegándose a la conclusión que se requiere del desarrollo profesional del docente en un en- torno tecnológico que facilite la creación de nuevos ambientes educativos, mediante el uso de estrategias pedagógicas en las aulas de clase de las insti - tuciones educativas. 2016 artículo científico 1315-8856 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73749821005 https://www.redalyc.org/journal/737/73749821005/ https://www.redalyc.org/journal/737/73749821005/html/ https://www.redalyc.org/journal/737/73749821005/73749821005.epub https://www.redalyc.org/journal/737/73749821005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=737 Omnia application/pdf Universidad del Zulia Omnia (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.22 |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad del Zulia |
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| topic | Educación TIC docentes formación Diagnóstico |
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