Buchumschlag

Una experiencia de evaluación docente en la Universidad Autónoma de Guerrero, México

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Columba Rodríguez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad del Zulia 2017
Schlagworte:	Educación Evaluación docente competencias docentes educación basada en competencias
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

La función docente en la universidad
von: Alma Elena Figueroa Rubalcava
Veröffentlicht: (2008)

LÍNEAS DE PROFUNDIZACIÓN. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA EN BÚSQUEDA DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
von: Análida Elizabeth Pinilla Roa
Veröffentlicht: (2008)

DESARROLLO DE LA ARGUMENTACIÓN ESCRITA EN DOS GRUPOS DE ESTUDIANTES DE FONOAUDIOLOGÍA DE UNIVERSIDADES COLOMBIANAS
von: Nora Aneth Pava Ripoll
Veröffentlicht: (2008)

PROPUESTA DE EVALUACIÓN EN EL ÁREA BÁSICA DEL PROGRAMA DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO 2008-2009, MEDIANTE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA
von: Bayron Manuel Ruiz-Hoyos
Veröffentlicht: (2016)

COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS NECESARIAS PARA APLICAR EL MODELO EDUCATIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
von: Yasmín Ivette Jiménez Galán
Veröffentlicht: (2011)

Formación del médico cardiólogo a través del sistema de residencia: una propuesta del Área de Docencia de la SAC
von: HÉCTOR ROITER
Veröffentlicht: (2015)

Competencia clínica de médicos mexicanos de atención primaria para manejar osteoporosis
von: Carlos Enrique Cabrera-Pivaral
Veröffentlicht: (2018)

Aproximación al perfil de competencias del docente de la Universidad del Zulia
von: Maigualida Zamora
Veröffentlicht: (2009)

Desarrollo de capacidades y formación en competencias ambientales en el profesorado de ciencias
von: William Manuel Mora Penagos
Veröffentlicht: (2015)

La evaluación docente en posgrado: variables y factores influyentes
von: Fredy Eduardo Vásquez-Rizo
Veröffentlicht: (2012)

Perfil de un buen docente. Aplicación de un protocolo de evaluación de las competencias del profesorado universitario
von: Ana Belén López Cámara
Veröffentlicht: (2014)

Competencia digital docente en el contexto de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
von: Yansin Barboza-Robles
Veröffentlicht: (2020)

EL CURRÍCULO POR COMPETENCIAS EN LA UNIVERSIDAD: MÁS RUIDO QUE NUECES
von: Tiburcio Moreno Olivos
Veröffentlicht: (2010)

La competencia y las competencias docentes: reflexiones sobre el concepto y la evaluación
von: Isabel GUZMAN IBARRA
Veröffentlicht: (2011)

Las competencias académicas desde la perspectiva interconductual
von: María Teresa Fuentes Navarro
Veröffentlicht: (2007)

Modelo 360° para la evaluación por competencias (enseñanza-aprendizaje)
von: Yasmín Ivette Jiménez Galán
Veröffentlicht: (2010)

Satisfacción de egresados cubanos de la carrera de Medicina con la formación recibida. Curso 2015-2016, Cienfuegos
von: Mabel Rocha Vázquez
Veröffentlicht: (2017)

Más allá de la evaluación de las competencias del psicólogo colombiano: necesidad de un modelo de formación básico y común a nivel nacional
von: Germán Andrés Torres Escobar
Veröffentlicht: (2011)

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE DESDE COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
von: Gabriela Murillo Sancho
Veröffentlicht: (2009)

Modelo de Perfil Profesional Docente para la Educación del Siglo XXI
von: Alix Moraima Agudelo Pereira
Veröffentlicht: (2021)

Práctica docente en contextos multiculturales: Lecciones para la formación en competencias docentes interculturales
von: Cristina Escalante Rivera
Veröffentlicht: (2014)

La educación centrada en competencias. Una mirada reflexiva desde la teoría
von: María Aurelia San Juan Bosch
Veröffentlicht: (2010)

Desarrollo de competencias metacognitivas e investigativas en docentes en formación mediante la incorporación de tecnologías digitales: aportes a la excelencia docente
von: Luis Sanabria Rodríguez
Veröffentlicht: (2014)

MODELO CONTEXTUAL DE COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN DEL DOCENTE-TUTOR EN LÍNEA
von: Ena Evia Ricalde
Veröffentlicht: (2007)

Relación entre formación investigativa, fortalecimiento del aprendizaje autónomo y gestión del tiempo en educación médica de pregrado
von: Lina María Martínez-Sánchez
Veröffentlicht: (2022)

LAS TIC COMO ECOSISTEMA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA COMPETENCIA INTERCULTURAL
von: Rosa M. Rodríguez-Izquierdo
Veröffentlicht: (2015)

Componente docente UPEL para egresados universitarios no docentes en ejercicio en la Educación Media General
von: Marlys Vásquez
Veröffentlicht: (2021)

Percepción estudiantil sobre el modelo educativo basado en la simulación
von: Claudia-Elena Villegas-Stellyes
Veröffentlicht: (2021)

APORTACIONES DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN A LA CONSTRUCCIÓN DEL PERFIL DEL DOCENTE COMPETENTE DESDE LA REFLEXIÓN EN EL AULA
von: Vicente Carrasco Embuena
Veröffentlicht: (2012)

Planificación y guía docente en el marco de la convergencia europea de educación superior
von: Cayetano Fernández Sola
Veröffentlicht: (2008)

Disfunciones formativas en kinesiología/fisioterapia para el desarrollo de competencias de razonamiento
von: Máximo Escobar Cabello
Veröffentlicht: (2020)

Actividades profesionales a confiar: hacia una estandarización del lenguaje y significado en español y portugués
von: Marcus Vinicius Melo de Andrade
Veröffentlicht: (2022)

Uso de un objeto virtual del aprendizaje para desarrollar competencias de investigación en educación superior
von: Octaviano García Robelo
Veröffentlicht: (2020)

De la formación basada en competencias a las actividades profesionales encomendables
von: Rolando Bonal Ruiz
Veröffentlicht: (2022)

LAS COMPETENCIAS CLAVES EN ESTUDIANTES DE LICEOS TÉCNICO PROFESIONALES DE LA PROVINCIA DE CONCEPCIÓN Y SU RELACIÓN CON EL ESTILO DE LIDERAZGO DE LOS DIRECTORES
von: Marcelo Filippi Marchant
Veröffentlicht: (2007)

Producción intelectual de las universidades y de los hospitales docentes en Colombia
von: MÓNICA BEJARANO
Veröffentlicht: (2009)

Formación centrada en competencias estudiantiles en educación superior
von: Rafaela Herrero Martínez
Veröffentlicht: (2015)

Formación del docente en competencias genéricas: un instrumento para su planificación y desarrollo
von: Manuel Poblete
Veröffentlicht: (2016)

¿3 o 4 años de residencia en anestesiología? Cómo plantear la discusión en términos de educación basada en competencias
von: Francisco Manuel Olmos Vega
Veröffentlicht: (2017)

PRESENTACIÓN DE UN CURSO PROPEDÉUTICO DE QUÍMICA PARA EL BACHILLERATO.
von: Gustavo Flores Fernández
Veröffentlicht: (2006)