Orientación vocacional en personas con discapacidad

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1. Verfasser: Diego A. Fuenmayor
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad del Zulia 2017
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author Diego A. Fuenmayor
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contents Orientación vocacional en personas con discapacidad Diego A. Fuenmayor Jhazmina C. Gómez Educación vocación orientación Discapacidad integración laboral La orientación vocacional es un aspecto clave para la integración de la persona en el ámbito socio-laboral, es por esta razón que se toman en cuenta sus potencialidades. En el caso de la orientación vocacional en personas con discapacidad la atención debe ser oportuna y eficiente para el logro de la autonomía e integración de la persona como ciudadano activo y trabajador en la sociedad. Los objetivos de esta investigación fueron caracterizar y construir un modelo operativo del proceso de Orientación Vocacional para personas con discapacidad, fundamentado en las teorías de Busot (1983), Bohoslavsky (1984), y Amundson (1995). La metodología fue cualitativa-reflexiva, el diseño fue ajustado a las condiciones del escenario o ambiente, es decir los estudios etnográficos, en la que se ejecutó en cuatro fases. En los resultados se obtuvo la caracterización y sistematización de todo lo relacionado al proceso de orientación vocacional en personas con discapacidad que se forman en los talleres de educación laboral adscrito al MPP-Educación y asimismo surgió un modelo operativo de atención integral. 2017 artículo científico 1315-8856 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73754947007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=737 Omnia application/pdf Universidad del Zulia Omnia (República Bolivariana de Venezuela) Num.3 Vol.23
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Diego A. Fuenmayor
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Orientación vocacional en personas con discapacidad Diego A. Fuenmayor Jhazmina C. Gómez Educación vocación orientación Discapacidad integración laboral La orientación vocacional es un aspecto clave para la integración de la persona en el ámbito socio-laboral, es por esta razón que se toman en cuenta sus potencialidades. En el caso de la orientación vocacional en personas con discapacidad la atención debe ser oportuna y eficiente para el logro de la autonomía e integración de la persona como ciudadano activo y trabajador en la sociedad. Los objetivos de esta investigación fueron caracterizar y construir un modelo operativo del proceso de Orientación Vocacional para personas con discapacidad, fundamentado en las teorías de Busot (1983), Bohoslavsky (1984), y Amundson (1995). La metodología fue cualitativa-reflexiva, el diseño fue ajustado a las condiciones del escenario o ambiente, es decir los estudios etnográficos, en la que se ejecutó en cuatro fases. En los resultados se obtuvo la caracterización y sistematización de todo lo relacionado al proceso de orientación vocacional en personas con discapacidad que se forman en los talleres de educación laboral adscrito al MPP-Educación y asimismo surgió un modelo operativo de atención integral. 2017 artículo científico 1315-8856 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73754947007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=737 Omnia application/pdf Universidad del Zulia Omnia (República Bolivariana de Venezuela) Num.3 Vol.23
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