Cover Image

DISCURSOS SOBRE AVALIAÇÃO: UMA DISCUSSÃO NO TOCANTE AO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Tamiris Machado Gonçalves
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Acre 2023
Subjects:	Lengua y Literatura Educação Avaliação Ensino Remoto Emergencial Teoria Dialógica do Discurso
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Gestão educacional e avaliação no contexto da pandemia da covid-19
by: Suzana dos Santos Gomes
Published: (2021)

ENGAJAMENTO DE ESTUDANTES EM UM ENSINO REMOTO E EMERGENCIAL DE FÍSICA
by: Helder de Figueiredo e Paula
Published: (2021)

EXPLORANDO ASPECTOS RELACIONADOS À APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DA ÁREA DE NEGÓCIOS DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
by: DEISE FERREIRA
Published: (2023)

SOCIODRAMA COM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA POR COVID-19
by: Denise Cord
Published: (2021)

Reflexões sobre o engajamento de estudantes no Ensino Remoto Emergencial
by: Tobias Espinosa
Published: (2021)

Os desafios da docência na Educação Básica durante a pandemia de COVID-19 na cidade de Lábrea, Amazonas, Brasil
by: Eliana Cavalcante dos Santos
Published: (2022)

Satisfação acadêmica no contexto da pandemia da Covid-19 em estudantes do Ensino Superior
by: Lauro Lopes Pereira-Neto
Published: (2022)

CULTURA DIGITAL E RECURSOS PEDAGÓGICOS DIGITAIS: UM PANORAMA DA DOCÊNCIA NA COVID-19
by: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Published: (2021)

Recuperação de estudos no Ensino Remoto Emergencial: Entre o ideal e o real, as diferenças que as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação podem fazer
by: Iomara Albuquerque Giffoni
Published: (2024)

Ensino remoto emergencial e seus impactos nas oficinas de pensamento computacional e desenvolvimento de aplicativos do Lizard.4.Future
by: Gilson Pereira dos Santos Júnior
Published: (2022)

Predisposições dos professores sobre a aprendizagem lúdica: implicações para a formação docente
by: Jefferson Rodrigues-Silva
Published: (2022)

CRÍTICA POLIFÔNICA E CÍRCULOS DOS DISCURSOS: PERCURSOS TEÓRICO-ENUNCIATIVOS DE METODOLOGIA DIALÓGICA NO BRASIL
by: Augusto Rodrigues da Silva Junior
Published: (2023)

Estágio à docência no ensino remoto emergencial: Uma geografia comprimida e fluente em tempos de pandemia
by: Silvia Heleny Gomes da Silva
Published: (2021)

PEDAGOGICAL CHALLENGES IN EMERGENCY REMOTE TEACHING DURING THE SARS-CoV-2 PANDEMIC AT IF SUDESTE MG - CAMPUS RIO POMBA
by: Barbosa, Lívia Maria dos Reis, et al.
Published: (2024)

AS RELAÇÕES DIALÓGICAS PRESENTES NOS DISCURSOS MOBILIZADOS NA CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE UM WEBJORNAL LABORATÓRIO
by: Fernanda Tais Brignol Guimarães
Published: (2015)

USO DE TECNOLOGIAS E DESAFIOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO 9º ANO
by: Melo, Everton Paes de
Published: (2026)

Trajetória de pesquisa em Ciências Humanas com aporte teórico-metodológico bakhtiniano
by: Nara Caetano Rodrigues
Published: (2015)

LEITURA DIALÓGICA DE CONTOS COMO APORTE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS DE ESTUDANTES NO ENSINO MÉDIO
by: Ana Paula Oliveira de Andrade
Published: (2023)

EMERGENCY REMOTE TEACHING IN HIGHER HEALTH EDUCATION IN BRAZIL
by: Girardello, Débora Tatiane Feiber, et al.
Published: (2022)

THE DIGITAL TECHNOLOGIES AS A PEDAGOGICAL RESOURCE FOR REMOTE TEACHING: IMPLICATIONS FOR CONTINUING EDUCATION AND TEACHING PRACTICES
by: Aureliano, Francisca Edilma Braga Soares, et al.
Published: (2022)

A DISCURSIVIDADE ENUNCIATIVA APLICADA NA LEITURA E ANÁLISE DE UM (RE)CONTO DOS “TRÊS PORQUINHOS”
by: Simone Beatriz Cordeiro Ribeiro
Published: (2017)

Docência em Educação Física Inclusiva: esgotamentos vividos no contexto do ensino remoto brasileiro
by: Roseli Belmonte Machado
Published: (2021)

A CULTURA DOS MEMES COMO UM LUGAR DE ENCONTROS VALORATIVOS: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DO DISCURSO ARMAMENTISTA
by: Jussara Leão Balbueno
Published: (2023)

Acessibilidade de estudantes com deficiência ao ensino remoto em universidades do sistema estadual da Bahia
by: Susana Couto Pimentel
Published: (2025)

A CONCEPÇÃO DIALÓGICA E OS DOIS PLANOS DA LINGUAGEM E DA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
by: Adail Sobral
Published: (2015)

Um estado da arte possível: contribuições da pesquisa em educação sobre pandemia no Brasil*
by: Isadora Alves Roncarelli
Published: (2023)

O Sensoriamento Remoto como Ferramenta Didática no Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari-RS
by: Carlos Alberto da Fonseca Pire
Published: (2015)

Políticas educacionais em tempos de pandemia
by: Luciana Sardenha GALZERANO
Published: (2021)

Publication and reception of the works of the Bakhtin Circle in Brazil: the consolidation of dialogic discourse analysis
by: Porto Boenavides, Débora Luciene
Published: (2021)

A ESCRITA E O LIVRO DIDÁTICO: UMA RELAÇÃO COM MUITAS FACES
by: Vera Lucia de Souza Garcia
Published: (2015)

A prática pedagógica da educação física no Brasil no período de pandemia de COVID-19
by: Raphaell Moreira Martins
Published: (2022)

ENEM NOS DOCUMENTOS: UMA LEITURA PÓS-FUNDACIONAL DA REESTRUTURAÇÃO DO EXAME EM 2009
by: Ana Angelita da Rocha
Published: (2014)

A QUESTÃO DA ORIENTAÇÃO POLIFÔNICA EM AULAS DE LIBRAS: UMA ANÁLISE DIALÓGICA
by: Gianka Salustiano Bezerril de Bastos Gomes
Published: (2023)

Diretores escolares em meio à pandemia de Covid-19: avaliação da exclusão digital
by: Lia Machado Fiuza Fialho
Published: (2025)

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NUM CONTEXTO PANDÊMICO: REFLEXÕES FREIRIANAS
by: Lilian Moreira Cruz
Published: (2021)

Aulas Remotas Durante a Pandemia: dificuldades e estratégias utilizadas por pais
by: Nataly Moretzsohn Silveira Simões Lunardi
Published: (2021)

O ensino remoto e a educação inclusiva: aproximações com o Desenho Universal para Aprendizagem
by: Elizabete Cristina Costa-Renders
Published: (2022)

ENSINO HÍBRIDO E TECNOLOGIAS EMERGENTES: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA SALA DE AULA
by: da Conceição Pimenta de Souza, Nubia
Published: (2025)

Guarani, Kaingang e Xetá: o curso de pedagogia para os povos indígenas/bilíngue da Unicentro na terra indígena Rio das Cobras em tempos de pandemia
by: Vanessa Toledo Domingos
Published: (2021)

Experiência do encontro na educação infantil: interações, brincadeiras e espaços
by: Jordanna Castelo Branco
Published: (2020)