SUBJETIVIDADES INDÍGENAS: DESCOLONIZANDO HORIZONTES
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Francis Mary Soares Correia da Rosa |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Acre
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Memória/identidade Xokó e a decolonização do ensino de História
von: Lucas Wendell de Oliveira Barreto
Veröffentlicht: (2019)
von: Lucas Wendell de Oliveira Barreto
Veröffentlicht: (2019)
Discursos que subyacen en la producciónconstitución de subjetividad de un grupo de estudiantes universitarios indígenas
von: Mónica Idarraga
Veröffentlicht: (2017)
von: Mónica Idarraga
Veröffentlicht: (2017)
Laó-Montes, Agustín. (2020). Contrapunteos diaspóricos. Cartografías políticas de nuestra Afroamérica. Bogotá, D. C.: Universidad Externado De Colombia.
von: William Mina Aragón
Veröffentlicht: (2021)
von: William Mina Aragón
Veröffentlicht: (2021)
Decolonialidade no ensino de línguas: um olhar para a formação docente através de uma narrativa autobiográfica
von: Gabriel Jean Sanches
Veröffentlicht: (2022)
von: Gabriel Jean Sanches
Veröffentlicht: (2022)
RESISTIR NA (RE) EXISTÊNCIA: DECOLONIZANDO SABERES NA RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA-COMUNIDADE
von: Cora Elena Gonzalo Zambrano
Veröffentlicht: (2020)
von: Cora Elena Gonzalo Zambrano
Veröffentlicht: (2020)
Descolonização do Saber: Paulo Freire e o pensamento indígena brasileiro
von: Dannyel Teles de Castro
Veröffentlicht: (2022)
von: Dannyel Teles de Castro
Veröffentlicht: (2022)
Decolonialidad originaria, barroco mestizo y territorio en América Latina (del Rosario de Puebla a Tonantzintla de Cholula, México)
von: EVERALDO BATISTA DA COSTA
Veröffentlicht: (2022)
von: EVERALDO BATISTA DA COSTA
Veröffentlicht: (2022)
Cinema e interculturalidade em “O mestre e o divino”
von: Maria de Nazaré Cavalcante de Sousa
Veröffentlicht: (2015)
von: Maria de Nazaré Cavalcante de Sousa
Veröffentlicht: (2015)
Alternativa ao desenvolvimento? Uma análise dos planos de visitação em terras indígenas no Brasil
von: Rodrigo Machado Vilani
Veröffentlicht: (2024)
von: Rodrigo Machado Vilani
Veröffentlicht: (2024)
BREVE NOTÍCIA DE UM PROCESSO EDITORIAL BASEADO NOS CADERNOS DE CAMPO DOS AGENTES AGROFLORESTAIS INDÍGENAS DO ACRE
von: Maria Ines de Almeida
Veröffentlicht: (2021)
von: Maria Ines de Almeida
Veröffentlicht: (2021)
VÍCTOR JARA E A REPRESENTAÇÃO DO TRABALHO E DO SOCIALISMO EM “EL ARADO”
von: Letícia Porto Ribeiro
Veröffentlicht: (2022)
von: Letícia Porto Ribeiro
Veröffentlicht: (2022)
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DIFERENCIADA E INTERCULTURAL ENTRE OS GUARANI MBYÁ DO RIO DE JANEIRO: O LEGITIMO E O REAL
von: Katia Antunes Zephiro
Veröffentlicht: (2015)
von: Katia Antunes Zephiro
Veröffentlicht: (2015)
SOBERANIAS INDÍGENAS E AS INDEPENDÊNCIAS NAS AMÉRICAS EM ATLAS HISTÓRICOS E LIVROS DIDÁTICOS
von: Alexandre Guilherme da Cruz Alves Junior
Veröffentlicht: (2022)
von: Alexandre Guilherme da Cruz Alves Junior
Veröffentlicht: (2022)
O Brasil Respeita o Direito dos Povos Indígenas à Educação Superior? Demanda, oferta e ensaios alternativos em São Gabriel da Cachoeira/AM
von: Diana de Paula Pellegrini
Veröffentlicht: (2021)
von: Diana de Paula Pellegrini
Veröffentlicht: (2021)
Práticas letradas de representação do outro: Antônio Vieira e o “índio antes do indianismo”
von: Felipe Lima da Silva
Veröffentlicht: (2020)
von: Felipe Lima da Silva
Veröffentlicht: (2020)
DOIS LIVROS E UMA PAISAGEM: EDUCAÇÃO E AUTORIA INDÍGENA
von: Inês Caroline Reichert
Veröffentlicht: (2012)
von: Inês Caroline Reichert
Veröffentlicht: (2012)
LEITURA E FORMAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA BIBLIOTECA NO RIO ARAPIUNS-ALDEIA NOVA VISTA
von: Luanna Cardoso Oliveira
Veröffentlicht: (2020)
von: Luanna Cardoso Oliveira
Veröffentlicht: (2020)
EXILIO INTERIOR Y SUBJETIVIDAD POS-ESTATAL: “EL GAUCHO INSUFRIBLE” DE ROBERTO BOLAÑO
von: Julio Sebastián Figueroa
Veröffentlicht: (2008)
von: Julio Sebastián Figueroa
Veröffentlicht: (2008)
PERCEPÇÕES SOBRE APRENDIZAGEM E USO DE LÍNGUA PORTUGUESA POR INDÍGENAS VENEZUELANAS DA ETNIA WARAO REFUGIADAS EM PACARAIMA/RR
von: Isis Pereira dos Santos
Veröffentlicht: (2019)
von: Isis Pereira dos Santos
Veröffentlicht: (2019)
“A GENTE FAZ A FACULDADE... PRA CRIANÇA NORMAL”: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCADORAS SOBRE AS DIFERENÇAS
von: Cristiane Perol da Silva
Veröffentlicht: (2021)
von: Cristiane Perol da Silva
Veröffentlicht: (2021)
Subjetividade e identidade na propaganda: aspectos verbais e visuais
von: Vera Lúcia Pires
Veröffentlicht: (2010)
von: Vera Lúcia Pires
Veröffentlicht: (2010)
IDENTIDADE GUARANI: ONTEM E HOJE
von: Rosana Hass Kondo
Veröffentlicht: (2012)
von: Rosana Hass Kondo
Veröffentlicht: (2012)
Saberes sobre conflictos y reconciliaciones en la práctica pedagógica de docentes de inglés en formación
von: Édgar Augusto Aguirre-Garzón
Veröffentlicht: (2022)
von: Édgar Augusto Aguirre-Garzón
Veröffentlicht: (2022)
GÊNERO, AFETIVIDADE E SEXUALIDADE: O QUE DIZEM OS ADOLESCENTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO VALE DO ITAJAÍ (SC) SOBRE ISSO?
von: Melissa Probst
Veröffentlicht: (2020)
von: Melissa Probst
Veröffentlicht: (2020)
Competencia comunicativa en el programa intercultural bilingüe en el sistema educacional chileno
von: Cecilia Quintrileo
Veröffentlicht: (2014)
von: Cecilia Quintrileo
Veröffentlicht: (2014)
No es asunto de contar: Espacio íntimo, discurso y subjetividad en He olvidado tu nombre, de Martha Rivera
von: MARIANA LIBERTAD SUÁREZ
Veröffentlicht: (2008)
von: MARIANA LIBERTAD SUÁREZ
Veröffentlicht: (2008)
DESCOLONIZAÇÃO DE CURRÍCULOS, PERCEPÇÕES E COMPORTAMENTOS NA ESCOLA “SERRA DO PAPAGAIO”: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
von: Fernanda Cougo Mendonça
Veröffentlicht: (2016)
von: Fernanda Cougo Mendonça
Veröffentlicht: (2016)
ENCONTRO COM A LINGUAGEM DO POVO HUNI KUIN: CURRÍCULO EM DEVIR
von: Valda Inês Fontenele Pessoa
Veröffentlicht: (2019)
von: Valda Inês Fontenele Pessoa
Veröffentlicht: (2019)
VESTIGIOS DE LA LENGUA GUANE: UNA APROXIMACIÓN AL FENÓMENO DEL MESTIZAJE IDIOMÁTICO EN SANTANDER
von: Roger Pita Pico
Veröffentlicht: (2013)
von: Roger Pita Pico
Veröffentlicht: (2013)
Prensa y representaciones sociales sobre lo indígena en los medios colombianos*
von: HARVEY HUMBERTO MERCHÁN-CANTE
Veröffentlicht: (2023)
von: HARVEY HUMBERTO MERCHÁN-CANTE
Veröffentlicht: (2023)
A menoridade literária em Olívio Jekupé
von: Francis Mary Soares Correia da Rosa
Veröffentlicht: (2018)
von: Francis Mary Soares Correia da Rosa
Veröffentlicht: (2018)
ESTÉTICA INTER E TRANSDISCIPLINAR: LINGUAGEM E SUBJETIVIDADE NA CONTEMPORANEIDADE
von: Rosa Maria Blanca
Veröffentlicht: (2013)
von: Rosa Maria Blanca
Veröffentlicht: (2013)
Polifonia: negação e resistência no texto escrito
von: Adriana Aparecida Vaz da Costa
Veröffentlicht: (2013)
von: Adriana Aparecida Vaz da Costa
Veröffentlicht: (2013)
Adília e baudelaire: leituras do fim
von: Celia Pedrosa
Veröffentlicht: (2007)
von: Celia Pedrosa
Veröffentlicht: (2007)
Ética e Educação: Os Pronunciamentos Contemporâneos
von: Cecília Pires
Veröffentlicht: (2006)
von: Cecília Pires
Veröffentlicht: (2006)
A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO E A SUBJETIVIDADE A PARTIR DE VYGOTSKY: ALGUMAS REFLEXÕES
von: Elisabeth Rossetto
Veröffentlicht: (2009)
von: Elisabeth Rossetto
Veröffentlicht: (2009)
Enseñar lenguas extranjerasen la U-diversidad: explorando caminos hacia la decolonialidad y la interculturalidad crítica
von: Janeth María Ortiz Medina
Veröffentlicht: (2022)
von: Janeth María Ortiz Medina
Veröffentlicht: (2022)
Indigenous Literature: between memories
von: Lourenço dos Santos, Renata, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Lourenço dos Santos, Renata, et al.
Veröffentlicht: (2021)
MEDIACIONES DEL YO Y MONSTRUOSIDAD: SOR JUANA O EL “FÉNIX” BARROCO
von: David Solodkow
Veröffentlicht: (2009)
von: David Solodkow
Veröffentlicht: (2009)
ASPECTOS DA LÍNGUA KAINGANG
von: Toni Juliano Bandeira
Veröffentlicht: (2014)
von: Toni Juliano Bandeira
Veröffentlicht: (2014)
Ähnliche Einträge
-
Memória/identidade Xokó e a decolonização do ensino de História
von: Lucas Wendell de Oliveira Barreto
Veröffentlicht: (2019) -
Discursos que subyacen en la producciónconstitución de subjetividad de un grupo de estudiantes universitarios indígenas
von: Mónica Idarraga
Veröffentlicht: (2017) -
Laó-Montes, Agustín. (2020). Contrapunteos diaspóricos. Cartografías políticas de nuestra Afroamérica. Bogotá, D. C.: Universidad Externado De Colombia.
von: William Mina Aragón
Veröffentlicht: (2021) -
Decolonialidade no ensino de línguas: um olhar para a formação docente através de uma narrativa autobiográfica
von: Gabriel Jean Sanches
Veröffentlicht: (2022) -
RESISTIR NA (RE) EXISTÊNCIA: DECOLONIZANDO SABERES NA RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA-COMUNIDADE
von: Cora Elena Gonzalo Zambrano
Veröffentlicht: (2020)