INTERCULTURALIDADE E ENSINO DE LÍNGUAS
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal do Acre
2017
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| _version_ | 1876429563736621056 |
|---|---|
| author | Raquel Alves Ishii |
| author_facet | Raquel Alves Ishii |
| contents | INTERCULTURALIDADE E ENSINO DE LÍNGUAS Raquel Alves Ishii Lengua y Literatura Cultura Ensino de Língua Interculturalidade Linguagem e Educação Com o presente ensaio tem-se o objetivo de pontuar reflexões sobre a constituição de uma prática intercultural mediada pela linguagem no ensino de línguas na escola de educação básica. A reflexão centra-se nas questões de identidade e alteridade no ensino de línguas, considerando o papel relevante desse debate durante o processo de formação inicial. A partir do conceito de interculturalidade de Catherine Walsh (2011, 2009) e pensando a diferença na escola como parte de uma visão não excludente ou dicotômica da igualdade e da diferença de Vera Candau (2012), propõe-se um repensar do papel do “professor de língua estrangeira”, e do próprio professor, com vistas à promoção de relações dialógicas entre línguas/culturas e entre professores e alunos. 2017 artículo científico 1807-1856 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737580475007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7375 Muiraquitã application/pdf Universidade Federal do Acre Muiraquitã (Brasil) Num.1 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_737580475007 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidade Federal do Acre |
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