Cover Image

UM MODELO DIDÁTICO DO GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA JORNALÍSTICA

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Ana Paula Altvater Santos
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Acre 2017
Subjects:	Lengua y Literatura Gêneros textuais Crônica Jornalística Interacionismo Sociodiscursivo
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

AS IMAGENS NO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS: UMA ANÁLISE FUNCIONAL
by: Juliana R. A.Tonelli
Published: (2008)

O agir docente prescrito em instituições militares de ensino básico: quem é esse professor?
by: Marcia Cristina Corrêa
Published: (2010)

Pedagogia da variação linguística e estudo de gêneros numa sociedade multidialetal
by: Lúcia Cyranka
Published: (2013)

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO: UM OLHAR PARA AS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL
by: Bruna Mara Rosin de Lima
Published: (2019)

Elaboração de material didático para o ensino superior baseada no gênero textual crônica jornalística
by: Luciano Magnoni Tocai
Published: (2011)

O GÊNERO TEXTUAL CHARGE E SUA APLICABILIDADE EM SALA DE AULA
by: David Perdigão Lessa
Published: (2007)

DE UN LUGAR DE LA MANCHA HACIA MACONDO : O ELEMENTO CULTURAL NO ENSINO DE LINGUA ESPANHOLA ATRAVÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS
by: João Pereira Loureiro Junior
Published: (2013)

Proposta de avaliação de sequências didáticas com foco na escrita
by: Ana Paula Marques Beato-Canato
Published: (2012)

DA MULTIPLICIDADE, DO MULTILETRAMENTO À CONSTRUÇÃO DO SENTIDO: GÊNEROS MULTIMODAIS E PRÁTICAS DISCURSIVAS
by: Cristiano Oldoni
Published: (2017)

A AÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES E AS ORIENTAÇÕES DAS DCEs
by: Marilúcia dos Santos Domingos Striquer
Published: (2012)

A IMPLEMENTAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO ARTIGO DE OPINIÃO NO ENSINO MÉDIO E O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES DE LINGUAGEM
by: Marilúcia dos Santos Domingos Striquer
Published: (2016)

GÊNEROS TEXTUAIS, TIPIFICAÇÃO E INTERAÇÃO
by: Cristina dos Santos Lovato
Published: (2008)

LETRAMENTO E CONHECIMENTO LINGUÍSTICO-GRAMATICAL SOBRE GÊNEROS
by: Luiz Carlos Travaglia
Published: (2017)

ARTIGO - PRÁTICAS DE LEITURA, GÊNEROS E SUPORTES TEXTUAIS DO CONTEXTO FAMILIAR NA PERSPECTIVA DE CRIANÇAS EM CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO
by: LUCIANA PICCOLI
Published: (2020)

GÊNEROS TEXTUAIS EM PROPOSTAS DE PRODUÇÃO ESCRITA EM PROVAS DO EXAME CELPE-BRAS
by: Jefferson Alves da Rocha
Published: (2019)

LINGUAGEM E PERSUASÃO: O JOGO ARGUMENTATIVO PRESENTE NO GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA
by: Luciana Martins Arruda
Published: (2009)

TEXTO: LETRA, COR, IMAGEM. UM CORPO DESVIANTE?
by: Carolina Fernandes
Published: (2007)

LETRAMENTO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO ESCRITA DE ADOLESCENTE
by: Valéria Barbosa de Resende
Published: (2015)

O processo de apropriação do gênero textual em sua dupla possibilidade de abordagem escolar
by: Marilúcia dos Santos Domingos Striquer
Published: (2016)

OS GÊNEROS TEXTUAIS EM AVALIAÇÕES DO ENADE DE LETRAS E EM CONCURSOS PÚBLICOS PARA SELEÇÃO DE PROFESSORES
by: Andreia Rezende Garcia-Reis
Published: (2018)

FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA E SEUS RESULTADOS
by: Terezinha da Conceição Costa-Hübes
Published: (2009)

A (re) escrita de textos em livros didáticos de língua portuguesa
by: Adair Vieira Gonçalves
Published: (2013)

TRADUÇÃO DA CRÔNICA “¡ESTAS MUJERES!” DE RUBÉN DARÍO
by: Naylane Araújo Matos
Published: (2017)

O LIVRO DIDÁTICO E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DO PROFESSOR NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE GUAJARÁ-MIRIM
by: Rosa Maria Aparecida Nechi Verceze
Published: (2008)

Resumo Acadêmico: uma experiência mediativa com o gênero na formação docente inicial
by: Rubia Mara Bragagnollo
Published: (2014)

Les différentes facettes de l’interactionnisme socio-discursif
by: Jean-Paul Bronckar
Published: (2005)

O CAMINHO NADA SUAVE DOLETRAMENTO UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS
by: Sarah Bahr Pessôa
Published: (2019)

Linguagem e gênero na literatura agrária latina: Catão, Varrão e Virgílio
by: Matheus Trevizam
Published: (2007)

O Jornalismo Cultural em perspectiva folkcomunicacional: Reflexões sobre práticas de ensino, extensão e pesquisa na formação jornalística cidadã
by: Marcelo Engel Bronosky
Published: (2015)

Crítica literária de la revista de libros de El Mercurio 2002-2004: La construcción de un canon tradicional
by: Luis Alejandro Nitrihual Valdeberito
Published: (2008)

Do decifrado à apreensão da temática: leitura de implícitos
by: Onici Claro Flôres
Published: (2013)

Teoria da relevância e análise sócio retórica de gêneros textuais: Análise de respostas em cartas-consulta diretas e indiretas
by: Fábio Rauen
Published: (2010)

O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO AGENTE DE LETRAMENTO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE SOBRE O USO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA
by: Francisco Jeimes de Oliveira Paiva
Published: (2016)

Percepções de jornalistas brasileiros sobre privacidade
by: ROGÉRIO CHRISTOFOLETTI
Published: (2019)

Escrever para aprender no ensino básico: Das conceções dos professores... às práticas dos alunos
by: Mariana Oliveira Pinto
Published: (2016)

Os gêneros textuais em cena: uma análise crítica de duas concepções de gêneros textuais e sua aceitabilidade na educação no Brasil
by: Flávia Girardo Botelho Borges
Published: (2012)

Influência de textos médico-farmacêuticos na automedicação
by: Valéria MARCELINO
Published: (2007)

Gêneros textuais: entraves e perspectivas no trabalho escolar com a língua materna
by: Tânia Guedes Magalhães
Published: (2014)

LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL, (RES) SIGNIFICANDO O TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS
by: Úrsula Nascimento de Sousa Cunha
Published: (2010)

DRUMMOND CRONISTA: A POESIA NA CRÔNICA DO JORNAL CONTRA A “CHATICE DO COTIDIANO”
by: Tiago Ribeiro Santos
Published: (2010)