Buchumschlag

ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA, SEGUNDA LÍNGUA/LÍNGUA ADICIONAL: DIÁLOGOS COM ESTUDOS DE LÍNGUA(GENS) DE CARÁTER MULTI/INTER/ TRANS/INDISCIPLINAR

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Shelton Lima de Souza
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Acre 2019
Schlagworte:	Lengua y Literatura
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

INFLUÊNCIAS CULTURAIS E IDENTITÁRIAS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA COMO UMA LÍNGUA ADICIONAL NO BRASIL
von: Fabiana Kanan Oliveira
Veröffentlicht: (2015)

O TRATAMENTO DA PRONÚNCIA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL
von: José Henrique Santos Tavares
Veröffentlicht: (2019)

ESTUDOS SOBRE A LINGUA INGLESA E A NOÇÃO DE LÍNGUA INTERNACIONAL
von: Marcia Regina Pawlas Carazzai
Veröffentlicht: (2015)

O TEXTO EM AULAS DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA NO ENSINO SUPERIOR
von: Gilton Sampaio de Souza
Veröffentlicht: (2009)

ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC): SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS
von: Isabella Saliba Pereira Chilante
Veröffentlicht: (2019)

TEXTO LITERÁRIO E QUADRINHOS EM AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
von: Andréa Correa Paraiso Müller
Veröffentlicht: (2010)

USO DE LÍNGUA MATERNA NA INTERAÇÃO PROFESSOR/ALUNO DURANTE AS AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA PRÁTICA NECESSÁRIA
von: Sheilar Nardon da Silva
Veröffentlicht: (2011)

O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL
von: Valdomiro Polidório
Veröffentlicht: (2014)

CRENÇAS DE DUAS ALUNAS-PROFESORAS SOBRE O ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA EM ESCOLA PÚBLICA
von: Josiane da Silva Soares
Veröffentlicht: (2008)

TRADUÇÃO E ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA AGENDA DE PESQUISA DOS ANOS DE 2004 A 2013
von: Valdecy Oliveira Pontes
Veröffentlicht: (2015)

ASPECTOS PSICOLÓGICOS E LINGÜÍSTICOS DO LIDAR COM UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA: CRENÇAS DE DOIS PROFESSORES CONCERNENTES AO ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS
von: Vitalino Garcia Oliveira
Veröffentlicht: (2007)

ABORDAGENS TEÓRICAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE SEGUNDA LÍNGUA
von: Conie Smolinski
Veröffentlicht: (2010)

OS PRINCIPAIS RECURSOS TECNOLÓGICOS USADOS NO ENSINO APRENDIZADO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA, UMA PROPOSTA AVALIATIVA DE APOIO AO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
von: Ismael de Sousa da Silva
Veröffentlicht: (2015)

O PENSAMENTO DEWEYANO, A MOTIVAÇÃO E O INTERESSE DO ALUNO NO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
von: Elizabete Aparecida Bernardino
Veröffentlicht: (2009)

GESTIRE L’ERRORE E L’USO DELLA LINGUA MADRE NELLA CLASSE DI LINGUA
von: Paolo Torresan
Veröffentlicht: (2011)

LÍNGUA E LITERATURA
von: Vicentonio Regis do Nascimento Silva
Veröffentlicht: (2014)

FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA ESTRANGEIRA – UMA PESQUISA DE ESTADO DA ARTE
von: Alessandra Leles Rocha
Veröffentlicht: (2016)

O DICIONÁRIO ELETRÔNICO NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA
von: Vilson J. Leffa
Veröffentlicht: (2006)

REFLEXÕES SOBRE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
von: Daize Raquel Pereira
Veröffentlicht: (2018)

O ENSINO DE LÍNGUA LATINA NO BRASIL: PERCURSO E PERSPECTIVAS
von: Leni Ribeiro Leite
Veröffentlicht: (2014)

O ASPECTO LEXICAL E O USO DOS PRETÉRITOS POR APRENDIZES DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA – E/LE
von: Valdecy de Oliveira Pontes
Veröffentlicht: (2013)

O GÊNERO ORAL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: ATIVIDADE DE RECONHECIMENTO
von: Rosiane Moreira da Silva Swiderski
Veröffentlicht: (2012)

LEXICOGRAFIA E ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA/SEGUNDA LÍNGUA: PROPOSTAS DE DEFINIÇÕES ATRAVÉS DE PASSATEMPOS NA AULA DE ESPANHOL
von: Manuel José AGUILAR RUIZ
Veröffentlicht: (2023)

PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS DE UMA FORMAÇÃO
von: Eloísa Silva Moura
Veröffentlicht: (2012)

UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA COM ABORDAGEM INTERATIVA E CONTEXTUAL
von: Reginaldo Neto Naciemento
Veröffentlicht: (2007)

PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DE VERBETE EM GLOSSÁRIOS TERMINOLÓGICOS BILÍNGUES - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E LÍNGUA PORTUGUESA
von: Patricia Tuxi
Veröffentlicht: (2015)

CONSCIÊNCIA LINGUÍSTICA NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE INVESTIGAÇÕES BRASILEIRAS
von: Aline Lorandi
Veröffentlicht: (2017)

O SUJEITO TRADUTOR ENTRE A “SUA” LÍNGUA E A LÍNGUA DO OUTRO
von: Maria José R. F. Coracini
Veröffentlicht: (2005)

LÍNGUA: INSTRUMENTO DE EXCLUSÃO E INCLUSÃO SOCIAIS
von: Mirian Ribeiro de Oliveira
Veröffentlicht: (2009)

ASPECTOS DA LÍNGUA KAINGANG
von: Toni Juliano Bandeira
Veröffentlicht: (2014)

CONCEPÇÕES DE LÍNGUA: UMA BREVE ANÁLISE
von: Luciana Santos Pinheiro
Veröffentlicht: (2011)

L’UTILIZZO DELLA LINGUA MATERNA DA PARTE DELL’INSEGNANTE DI LINGUA STRANIERA: UN AUSILIO O UN OSTACOLO?
von: Olga Alejandra Mordente
Veröffentlicht: (2011)

OS MODOS DE REPRESENTAÇÃO SOBRE A LÍNGUA INGLESA EM FÓRUNS ONLINE DE FUTUROS PROFESSORES DESTA LÍNGUA
von: Júlio Araújo
Veröffentlicht: (2014)

APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS ESCRITO POR INDÍGENAS JAMINAWA: DIFICULDADES E ESTRATÉGIAS FACILITADORAS
von: Shelton Lima de Souza
Veröffentlicht: (2016)

BREVES EXPLORAÇÕES NUM MAR DE LÍNGUA
von: Diana Santos
Veröffentlicht: (2007)

LÍNGUA E CULTURA ITALIANA EM MATELÂNDIA/PR
von: Ana Paula Dalleaste
Veröffentlicht: (2015)

IDENTIDADE E LÍNGUA: A REALIZAÇÃO DA FRICATIVA /S/ EM CODA SILÁBICA COMO MARCA IDENTITÁRIA
von: Pedro Felipe de Lima Henrique
Veröffentlicht: (2015)

O ENSINO DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS
von: Djair Lázaro de Almeida
Veröffentlicht: (2015)

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: DILEMAS E CAMINHOS
von: Valéria Caimi Marquardt
Veröffentlicht: (2015)

O LUGAR DA LITERATURA NO ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
von: Camila Dantas Muniz
Veröffentlicht: (2009)