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MULTILINGUISMO NA ESCOLA: CRENÇAS E ATITUDES LINGUÍSTICAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PARA/COM IMIGRANTES REFUGIADOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CHAPECÓ

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Cristiane Horst
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Acre 2019
Soggetti:	Lengua y Literatura Chapecó Línguas minoritárias Imigrantes refugiados Professores de línguas Crenças e atitudes linguísticas
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