Chilante, I. S. P. (2019). ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC): SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS. Universidade Federal do Acre.
Cita Chicago Style (17a ed.)Chilante, Isabella Saliba Pereira. ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC): SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS. Universidade Federal do Acre, 2019.
Cita MLA (9a ed.)Chilante, Isabella Saliba Pereira. ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC): SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS. Universidade Federal do Acre, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.