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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Acre
2021
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737580482001 |
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| _version_ | 1866816439048994816 |
|---|---|
| author | Andrio Alves Gatinho |
| author_facet | Andrio Alves Gatinho |
| contents | SITUANDO AS RELAÇÕES RACIAIS E REPRESENTAÇÕES SOBRE MESTIÇAGEM EM ESCOLAS ACRIANAS Andrio Alves Gatinho Lengua y Literatura Acre Racismo Escolas Mestiçagem brasileira e africana O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que analisou as práticas do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, buscando compreender como professores e gestores de quatro escolas públicas de Rio Branco, no Acre, põem em ação a política sobre o tema estabelecida pela Lei nº 10.639/2003. A metodologia utilizada foi de grupos focais, aplicados em professores e gestores das escolas. Os resultados indicam que os atos dos professores e gestores são influenciados pelas suas crenças sobre raça, racismo, discriminação racial, formação histórica local e mestiçagem e mediam, entre outros, a importância de conteúdos escolares e de políticas a serem implementadas, como, neste caso, o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. A negação da discriminação racial se torna um dos mecanismos de não-implementação das prescrições do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. 2021 artículo científico 1807-1856 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737580482001 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7375 Muiraquitã application/pdf Universidade Federal do Acre Muiraquitã (Brasil) Num.1 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_737580482001 |
| language | pt |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Federal do Acre |
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| topic | Lengua y Literatura Acre Racismo Escolas Mestiçagem brasileira e africana |
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