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Contribuições da leitura multimodal na perspectiva do (multi)letramento para o ensino inclusivo

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Gláucia Vieira Cândido
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Acre 2021
Soggetti:	Lengua y Literatura Leitura Multimodalidade Multiletramentos Educação Inclusiva
Accesso online:	Acceder al recurso
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