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Formação continuada docente e desigualdade educacional em tempos de pandemia no estado de Mato Grosso

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Michael Douglas Rodrigues
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Acre 2021
Sujets:	Lengua y Literatura 19 MT SEDUC Pandemia de COVID Metodologias ativas
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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