IDENTIFICACIÓN DE BARRERAS EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSONAS SORDAS: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS INTERPRETES

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Angélica Sánchez Castro
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Corporación Universitaria Iberoamericana 2010
Materias:
Acceso en línea:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!