IMAGINARIOS SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SOACHA
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2011
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| Sujets: | |
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| _version_ | 1876423557753339904 |
|---|---|
| author | Yorleny Mosquera González |
| author_facet | Yorleny Mosquera González |
| contents | IMAGINARIOS SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SOACHA Yorleny Mosquera González Educación Imaginario diversidad imaginario social inclusión educativa práctica pedagógica La investigación tuvo por objeto identificar los imaginarios sociales acerca de la inclusión educativa y los imaginarios de inclusión educativa frente a la práctica pedagógica presentes en los docentes y directivos docentes de dos instituciones educativas del municipio de Soacha. Esta investigación se abordó desde la etnometodología la cual permitió describir e interpretar las significaciones que desde un contexto natural, circularon en la realidad. La muestra la constituyeron 10 maestros, se diseñaron y aplicaron los instrumentos: diario de campo, entrevista semiestructurada, y cuestionario y la técnica de grupo focal. Para describir los resultados se empleó un análisis basado en la categorización de la información de corte deductivo y, luego, una sub-categorización, resultante del análisis inductivo de la misma. Los resultados de la investigación muestran que los docentes han construido un imaginario social respecto a la inclusión y sus prácticas pedagógicas, fruto de la reflexión y del quehacer individual y colectivo, esto les permite ver estos imaginarios como prácticas sociales y culturales. 2011 artículo científico 2005-705X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681544004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7376 Horizontes Pedagógicos application/pdf Corporación Universitaria Iberoamericana Horizontes Pedagógicos (Colombia) Num.1 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_737681544004 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Corporación Universitaria Iberoamericana |
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| topic | Educación Imaginario diversidad imaginario social inclusión educativa práctica pedagógica |
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