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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681544007 |
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Sommario:
- Didáctica y desarrollo de la competencia comunicativa: experiencia de los docentes de inglés de la Corporación Universitaria Iberoamericana Claudia Isabel Villalobos Gómez Educación Experiencia docente desarrollo de habilidades comunicativas El presente artículo muestra los resultados del proyecto cuyo objetivo fue describir las experiencias didáctica de los docentes de inglés de la Corporación universitaria Iberoamericana, en el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes de pregrado de todas las facultades. Bajo la pregunta ¿Qué experiencias significativas en relación con las estrategias didácticas han desarrollado los docentes en las clases de inglés? El proyecto se propuso describir las concepciones y experiencias de los docentes de inglés con relación al desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes de pregrado de la Universidad Iberoamericana. Los resultados arrojaron que los docentes de la Corporación Universitaria han desarrollado estrategias pedagógicas eficientes de aprendizaje y desarrollo de la competencia comunicativa en los estudiantes, se evidenció que hay también algunas prácticas por mejorar, innovar y/o compartir. 2011 artículo científico 2005-705X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681544007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7376 Horizontes Pedagógicos application/pdf Corporación Universitaria Iberoamericana Horizontes Pedagógicos (Colombia) Num.1 Vol.13