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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681546003 |
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Sommario:
- EVOLUCIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA MARISTAS LA INMACULADA DE BARCELONA EN LOS ÚLTIMOS 15 AÑOS: UN ESTUDIO TRANSVERSAL Jordi Arboix Alió Jordi Puigvert Peix Elisenda Ramos Burdeus Enric Maria Sebastiani Obrador Educación adolescentes Condición física Educación Física pruebas de condición física Este estudio pretende analizar la evolución de las capacidades físicas de los alumnos de secundaria de la escuela Maristas La Inmaculada de Barcelona en los últimos 15 años. Para ello se ha estudiado una muestra referida a 5.450 resultados obtenidos en los siguientes test de condición física: Luc Léger, 45 Meter Dash, Board Jump, 10x5m Shuttle test y test de Sit and Reach. Se divide la muestra en tres grupos de cinco años y se analiza la evolución en cada prueba diferenciando también por género. Para valorar si las diferencias son estadísticamente significativas se aplican el test de ANOVA y la prueba de Scheffé. Los resultados muestran una disminución del rendimiento estadísticamente significativa, en ambos sexos, en la potencia aeróbica máxima, la velocidad, la fuerza explosiva de tren inferior y la agilidad. No se han encontrado diferencias estadísticamente significativas respecto a la flexibilidad. La condición física de los alumnos de la escuela estudiada ha disminuido en los últimos 15 años. Se intuye que la disminución de la actividad física y el aumento del sedentarismo, el aumento de la obesidad infantil, los crecientes hábitos tóxicos de los adolescentes y el insuficiente tiempo destinado a la Educación Física, pueden ser factores relevantes que expliquen este empeoramiento de la condición física. 2014 artículo científico 2005-705X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681546003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7376 Horizontes Pedagógicos application/pdf Corporación Universitaria Iberoamericana Horizontes Pedagógicos (Colombia) Num.1 Vol.16