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IMPLICATIONS OF CONTINUOUS ASSESSMENT THROUGH PEDAGOGICAL PRACTICE RUBRICS: EMPIRICAL EVIDENCE AND APPLICATION OF A MULTIDIMENSIONAL ANALYSIS

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Rubén Castillo Tabares
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Corporación Universitaria Iberoamericana 2014
Soggetti:	Educación Rúbricas Evaluación continua Enseñanza y Aprendizaje Calidad en la educación Competencias en la Educación Superior
Accesso online:	Acceder al recurso
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