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IMPLICACIONES DE LA EVALUACIÓN CONTINUA A TRAVÉS DE RÚBRICAS SOBRE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: EVIDENCIA EMPÍRICA Y APLICACIÓN DE ANÁLISIS MULTIDIMENSIONAL

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Rubén Castillo Tabares
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Corporación Universitaria Iberoamericana 2014
Sujets:	Educación Rúbricas Evaluación continua Enseñanza y Aprendizaje Calidad en la educación Competencias en la Educación Superior
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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