FORMATIVE ASSESSMENT AS A MEANS OF ENCOURAGING TEENAGER ENGLISH LANGUAGE LEARNING

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Jenifer Paola Leguizamón Lesmes
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Corporación Universitaria Iberoamericana 2015
Sujets:	Educación Engagement teacher education Formative assessment Summative evaluation English Language Learning (ELL)
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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