Buchumschlag

FORMATIVE ASSESSMENT AS A MEANS OF ENCOURAGING TEENAGER ENGLISH LANGUAGE LEARNING

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jenifer Paola Leguizamón Lesmes
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Corporación Universitaria Iberoamericana 2015
Schlagworte:	Educación Engagement teacher education Formative assessment Summative evaluation English Language Learning (ELL)
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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