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Incorporar las TIC a los procesos de enseñanza-aprendizaje: Una lectura desde el actuar docente en Educación Superior

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Carlos Alberto Gómez Cano
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Corporación Universitaria Iberoamericana 2017
Sujets:	Educación TIC cambios Docencia formación desarrollos
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