Crica, Crisis en la Carrera Instrumento de evaluación [Análisis psicométrico]

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Elio Leonardo Pardo Jaime
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Corporación Universitaria Iberoamericana 2017
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author Elio Leonardo Pardo Jaime
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contents Crica, Crisis en la Carrera Instrumento de evaluación [Análisis psicométrico] Elio Leonardo Pardo Jaime Jenni Katherine García Guerrero Educación validez Deserción confiabilidad crisis de carrera análisis psicométrico Esta investigación hace un análisis psicométrico del instrumento de evaluación de crisis de la carrera (CRICA) en estudiantes de una universidad privada de la ciudad de Bogotá. Para establecer esto se contó con la participación de 137 estudiantes de cinco programas profesionales, 97 hombres y 40 mujeres con edades comprendidas entre los 18 y 34 años (X: 25.68). Dentro de los resultados se encontró un alfa de Cronbach superior a 0.7 (Proyección = 0.700; Motivación = 0.781; Prueba = 0.786) y el análisis factorial demostró que el instrumento está dividido en dos factores, compuesto cada uno por cuatro ítems que presenta la misma congruencia teórica propuesta en el momento de su creación; lo cual demuestra que el instrumento es válido y confiable. 2017 artículo científico 2005-705X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681566004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7376 Horizontes Pedagógicos application/pdf Corporación Universitaria Iberoamericana Horizontes Pedagógicos (Colombia) Num.2 Vol.19
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Crica, Crisis en la Carrera Instrumento de evaluación [Análisis psicométrico] Elio Leonardo Pardo Jaime Jenni Katherine García Guerrero Educación validez Deserción confiabilidad crisis de carrera análisis psicométrico Esta investigación hace un análisis psicométrico del instrumento de evaluación de crisis de la carrera (CRICA) en estudiantes de una universidad privada de la ciudad de Bogotá. Para establecer esto se contó con la participación de 137 estudiantes de cinco programas profesionales, 97 hombres y 40 mujeres con edades comprendidas entre los 18 y 34 años (X: 25.68). Dentro de los resultados se encontró un alfa de Cronbach superior a 0.7 (Proyección = 0.700; Motivación = 0.781; Prueba = 0.786) y el análisis factorial demostró que el instrumento está dividido en dos factores, compuesto cada uno por cuatro ítems que presenta la misma congruencia teórica propuesta en el momento de su creación; lo cual demuestra que el instrumento es válido y confiable. 2017 artículo científico 2005-705X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681566004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7376 Horizontes Pedagógicos application/pdf Corporación Universitaria Iberoamericana Horizontes Pedagógicos (Colombia) Num.2 Vol.19
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