Álvarez, J. A. H. (2018). De la tensión didáctica a conductas proactivas y prosociales: Narraciones escolares de Lima. Corporación Universitaria Iberoamericana.
Cita Chicago Style (17a ed.)Álvarez, Jhon Alexander Holguin. De La Tensión Didáctica a Conductas Proactivas Y Prosociales: Narraciones Escolares De Lima. Corporación Universitaria Iberoamericana, 2018.
Cita MLA (9a ed.)Álvarez, Jhon Alexander Holguin. De La Tensión Didáctica a Conductas Proactivas Y Prosociales: Narraciones Escolares De Lima. Corporación Universitaria Iberoamericana, 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.