Imagen de Portada

De la tensión didáctica a conductas proactivas y prosociales: Narraciones escolares de Lima

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jhon Alexander Holguin Álvarez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Corporación Universitaria Iberoamericana 2018
Materias:	Educación proactividad prosocialidad incidentes críticos Tensiones didácticas
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Intervención musicoterapéutica para promover la prosocialidad y reducir el riesgo de agresividad en niños de básica primaria y preescolar en Bogotá, Colombia
por: Mónica del Pilar Guevara Parra
Publicado: (2009)

Algunas consideraciones teóricas y metodológicas para el desarrollo de un modelo de competencias críticas (MCC): un enfoque operante
por: Alfonso Villalobos-Pérez
Publicado: (2011)

El desarrollo docente del formador de profesores: una propuesta orientada hacia el análisis de incidentes críticos auténticos
por: Claudia Contreras C.
Publicado: (2014)

POSTURAS ÉTICAS Y EMPATÍA, PREDICTORES DE PROSOCIALIDAD Y DE PENALIZACIÓN DE FALTAS Y DELITOS
por: LUCAS MARCELO RODRÍGUEZ
Publicado: (2016)

PERCEPCIÓN DE LOS JÓVENES SOBRE LOS ESPACIOS Y MOMENTOS EN SU PROCESO DE EMPODERAMIENTO. UNA APROXIMACIÓN CUANTITATIVA
por: Ingrid AGUD-MORELL
Publicado: (2017)

RETOS DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO: EXPERIENCIAS PROFESIONALES DE UNA DOCENTE E INVESTIGADORA NOVEL EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
por: Carmen Carrillo Aguilera
Publicado: (2015)

Autoestudio de incidentes críticos desde la perspectiva de la justicia curricular
por: Samara Moura Barreto
Publicado: (2025)

El rol de la atribución en el comportamiento prosocial adolescente
por: Cinthia Balabanian
Publicado: (2020)

Hardiness em profissionais de primeira resposta: um a revisão sistemática
por: Mariana Esteves Paranhos
Publicado: (2014)

Efecto mediador del vínculo de pares en la relación entre vínculo parental y prosocialidad en estudiantes universitarios chilenos
por: Juan Pablo Ogueda
Publicado: (2024)

Efectos de la historia de interacción en el establecimiento de reciprocidad
por: Ángela Karina Ávila-Hernández
Publicado: (2023)

Patrones de implementación para incluir comportamientos proactivos
por: Mailyn Moreno
Publicado: (2013)

Para enseñar ética profesional no basta con una asignatura: Los estudiantes de Psicología reportan incidentes críticos en aulas y escenarios reales
por: Frida Díaz-Barriga Arceo
Publicado: (2016)

Viajar da Ucrânia a Portugal com um passageiro clandestino chamado covid-19: estudo de um caso crítico em interpretação telefônica
por: Raquel Lázaro Gutiérrez
Publicado: (2024)

Cultura organizacional y clima: el aprendizaje situado en las residencias médicas
por: Alicia Hamui-Sutton
Publicado: (2014)

Variables que evidencian el bullying en un contexto universitario
por: José Jesús Trujillo
Publicado: (2016)

Personalización, proactividad e inteligencia artificial. ¿Un nuevo paradigma para la prestación electrónica de servicios públicos?
por: Clara Isabel Velasco Rico
Publicado: (2020)

Explorando en la identidad: ¿Como enfrentan los docentes universitarios los incidentes criticos que ocurren en las aulas de formacion de futuros profesores?
por: Claudia Contreras Contreras
Publicado: (2010)

Construcción y pérdida de la confianza de docentes: Un análisis de incidentes críticos
por: Javiera Peña Fredes
Publicado: (2018)

No todo lo que brilla es oro: acción colectiva en minería aurífera. El caso de Buriticá, Antioquia
por: Juliana Toro
Publicado: (2020)

El análisis de incidentes críticos como método de estudio de los conflictos interculturales
por: Ignacio Ramos-Vidal
Publicado: (2011)

La estructura de la conducta prosocial. Su aproximación mediante el modelo bifactorial de la Teoría de la Respuesta al Ítem Multidimensional
por: Sofía Esmeralda Auné
Publicado: (2019)

Incorporación de Proactividad a los Agentes en un Observatorio Tecnológico
por: Yahima Hadfeg-Fernández
Publicado: (2015)

EL CAMINO DESDE LA VULNERABILIDAD ESCOLAR HACIA EL DESENGANCHE EDUCATIVO. EL PAPEL DE LAS ESCUELAS DE SEGUNDA OPORTUNIDAD EN LA ESTRATEGIA CONTRA EL ABANDONO EDUCATIVO
por: Beatriz Prieto Toraño
Publicado: (2015)

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: ESCENARIO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
por: Jhon Rodolfo Zona-López
Publicado: (2017)

INTEGRAÇÃO ENTRE LOGÍSTICA E MARKETING: FATORES CRÍTICOS NA PERSPECTIVA DE INTERAÇÃO E COLABORAÇÃO
por: Márcio Lopes Pimenta
Publicado: (2011)

El uso de informes compartidos para explorar la naturaleza y la resolución de incidentes críticos entre profesores y alumnos de enseñanza superior
por: Ernesto Panadero
Publicado: (2014)

Factores clave para el desarrollo emprendedor de estudiantes universitarios
por: Said Diez Farhat
Publicado: (2020)

Orientación Emprendedora y Rendimiento Empresarial, un Estudio de Género
por: Araceli Alvarado-Carrillo
Publicado: (2023)

IMPACTO DA EXPOSIÇÃO A INCIDENTES CRÍTICOS NA SAÚDE E BEM-ESTAR PSICOLÓGICO DOS TRIPULANTES DE AMBULÂNCIA
por: Dália Marcelino
Publicado: (2012)

Determinación y categorización de los factores de satisfacción e insatisfacción en la banca en Internet
por: Eduardo Torres Moraga
Publicado: (2008)

Evaluando características del agente software
por: Héctor Soza Pollman
Publicado: (2014)

Efecto del empowerment grupal en la proactividad. Un estudio empírico en equipos de I+D de Universidades Tamaulipecas
por: Cynthia Alejandra Rueda Contreras
Publicado: (2018)

Perspectivas existentes frente a la didáctica específica de la filosofía
por: John Alexander Giraldo Botero
Publicado: (2021)

Cómo afectan los incidentes críticos a los residentes de Medicina Familiar y Comunitaria
por: José Saura Llamas
Publicado: (2022)

Perfiles de proactividad medioambiental: evidencia en empresas industriales españolas
por: Oscar González Benito
Publicado: (2005)

Relación familia-escuela en el contexto de diversidad social y cultural, desde un enfoque educativo intercultural: principales tensiones epistemológicas
por: Viviana Alejandra Zapata
Publicado: (2022)

El análisis didáctico de Wolfgang Klafki como alternativa para la enseñanza de la filosofía
por: Diana Melisa Paredes Oviedo
Publicado: (2017)

Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: estudio piloto de una propuesta didáctica
por: Diego Agudo-Saiz
Publicado: (2020)

Un Observatorio Tecnológico proactivo a partir del Modelado Social
por: Mailyn Moreno-Espino
Publicado: (2014)